2025年新人教版一年级上册《道德与法治》全册教案(直接打印版) .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

人教版一年级上册《道德与法治》全册教案

第1课

课题：开开心心上学去。

教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜

欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表，热爱学习。

教学重点、难点：：让学生了解上学的意义，引导学生适

应并喜欢上学。

教学准备：挂图

教学时间：1课时

教学过程：一、导入。

1、师自我介绍。

2、多媒体出示教材p2情境图○如下：

1

师：引导观察情境图说一说：

○图上都有哪些人？

1

○他们在干什么？

2

3、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

你们喜欢上学吗？

4、多媒体出示教材p2情境图○如下：

2

观察情境图说一说：图上的小朋友干什么去？

师板题：我上学了。

3、“击鼓传花”——介绍自己。（让每个学生都有

进行自我介绍的机会。）

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图○和○，谁来说说图画上的

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小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向

老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（组

织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

说话，进行礼貌教育。）

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的

吗？请跟我来，翻书到5页，谁来说说我们的教室

里有什么呢？（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，

快看看老师发给你什么新书？我们要怎样爱护新

书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？

（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

三、动手制作课程表。

1、电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程

表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？

2、老师示范做课程表。