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必威体育精装版中班元宵灯会教案及反思总结(模

板8篇)

教学环境是指教学过程中的物质和人际环境，包括教室布置、

师生关系等方面。希望以下小班教案范文对大家的教学工作

有所启发和帮助。

中班元宵灯会教案及反思总结篇一

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的.气氛。

1、幼儿与家长共同制作的花灯若干

2、幼儿与家长共同搜集灯谜

3、制作汤圆材料，活动室桌面布置

4、小礼品

5、在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面

一、制作节日汤圆

1、主持人：今天是元宵节，很高兴今天我们的爸爸妈妈能和

我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。首先我们

小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。

2、家长与幼儿自由组合，自由发挥制作汤圆

二、看花灯，猜灯谜

1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈

可真巧

2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。

（1）猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小

礼物。

3、评选猜谜最多的亲子组合。

4、品尝节日汤圆

5、活动结束

中班元宵灯会教案及反思总结篇二

1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。

2、引导幼儿成分体验传统节日的`欢乐气氛。

3、培养幼儿老爱幼的社会性品质。

1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花

灯的认识；请家长为幼儿准备一盏花灯，带到幼儿园在教室

或室外一角布置灯会。

2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。

3、元宵、花灯挂图各一幅。

1、忆元宵

出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵

节的兴趣。

（1）看了这幅图想起什么事情。

（2）元宵是用什么做的？吃起来什么味？

（3）元宵表示什么意思？

2、观灯会

（1）教师向幼儿提出观灯要求：要仔细观看灯的颜色、形状

几特点。

（2）幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特

点，然后请同伴到灯会中找出它。

（3）插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵

着看不到，老人无奈。观察幼儿怎样处理，必要时给予指导，

是幼儿懂得相互关心和照顾。

3、总结性谈话。

中班元宵灯会教案及反思总结篇三

主要涉及领域：社会、语言

1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和

一些习俗。

2、喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。

幼儿收集的各种资料。

1、请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元

宵节来历和习俗的.相关资料。

2、展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，

丰富对元宵节的认识。

3、利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故事。

中班元宵灯会教案及反思总结篇四

活动目标：

1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、

图案等特点。

2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

3.产生自己制作花灯的愿望。

活动准备：

园内布置花灯展。

活动过程：

1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。

(1)进入展厅，提出参观要求。

指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感

受和发现。

(2)自由结伴欣赏和交流。

(3)集体交流自己的感受与发现。

指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

(4)归纳、丰富讲述经验。

3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。

(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?

(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

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中班元宵灯会教案及反思总结篇五

1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的`结构。

2、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

园内展出各种各样的花灯和灯谜。

1、用散步时间带幼儿来到花灯展区，开展猜谜活动，帮助幼

儿了解灯谜是由谜面和谜底组成的。

2、可采用教师念谜面、幼儿猜谜的形式进行。

中班元宵灯会教案及反思总结篇六

元宵节是中国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。正

月十五民间元宵节历史悠久，伴随着人们迎来春天，是最彻

底、最典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、理解、

学习、表演等不同形式的活动，儿童不仅可以对元宵节的传

统文化和民间习惯有基本的了解，还可以通过自己的参与和

表演，进一步获得节日氛围的体验，获得各种经验。

2.了解元宵节赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，积极

参与猜谜活动，体验猜谜推测的快乐。

3.鼓励孩子们乐于表演，大胆创新，积极参与民间表演，尝

试以各种形式庆祝传统节日。

三阳开泰闹元宵。

xx月xx日-xx月xx日。

幼儿园及xx小区。

1.以