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小学高年级读后感三国演义

TOC\o1-2\h\u15336第一章走进《三国演义》的历史长河 1

17269第二章《三国演义》的精彩故事与人物群像 1

19923第三章我眼中的三国英雄们 2

31513第四章从三国故事看智慧与谋略：我的感悟 2

16342第五章三国中的忠义之道：“桃园结义”的启示 2

14051第六章战争描写：《三国演义》的震撼画卷 2

16666第七章总结三国带给我的收获 3

22221第八章三国故事对我们的启发与展望 3

第一章走进《三国演义》的历史长河

《三国演义》就像一部巨大的历史画卷，缓缓地在我们面前展开。当我翻开这本书，就仿佛走进了一个充满硝烟与智谋的古代世界。那是一个英雄辈出的时代，东汉末年，汉室衰微，天下大乱。诸侯割据，战乱频繁。从书中我了解到当时的政治局势是多么的复杂，皇帝已经没有了实际的统治权力，各方势力都在觊觎着那至高无上的皇位。例如书中描写到董卓进京，他凭借着自己的兵力，肆意妄为，废立皇帝，搞得朝廷乌烟瘴气。他的行为就像一颗石子投入平静的湖面，激起了千层浪，各方诸侯纷纷以讨伐董卓为名，开始扩充自己的势力。这种混乱的局面让我感受到了历史的沧桑与厚重，也让我对那个时代人们的生活充满了好奇。

第二章《三国演义》的精彩故事与人物群像

《三国演义》里有着数不清的精彩故事。“草船借箭”这个故事大家都耳熟能详。周瑜因为嫉妒诸葛亮的才华，故意刁难他，让他在十天之内造出十万支箭。可诸葛亮却淡定地说只需三天。他利用江上的大雾，让士兵们在船上扎满草人，然后驶向曹军的水寨。曹军以为是敌军来袭，不敢轻易出兵，只能朝着草船射箭。就这样，诸葛亮轻松地“借”到了十万支箭，让周瑜不得不佩服他的智谋。书中的人物也是各具特色，像曹操，他是一个非常复杂的人物。他既有雄才大略，能在乱世之中崛起，统一北方。但他又多疑猜忌，“宁可我负天下人，不可天下人负我”这句话就体现了他的这种性格。还有刘备，他以仁德著称，虽然一开始势力弱小，但他礼贤下士，吸引了很多贤才相助，如诸葛亮、关羽、张飞等。这些人物和故事相互交织，构成了《三国演义》丰富多彩的内容。

第三章我眼中的三国英雄们

在三国众多的英雄里，我最佩服的就是关羽。他武艺高强，手持青龙偃月刀，在战场上杀敌无数。“过五关，斩六将”这一情节充分展现了他的勇猛。关羽为了寻找刘备，在曹操的阵营里待了一段时间，但他始终心系刘备。当他得知刘备的下落时，毅然决然地离开曹操。他不顾曹操的阻拦，一路过关斩将，他的忠诚和勇敢令人钦佩。还有赵云，长坂坡之战中，他单枪匹马冲入敌军，在曹操的大军中七进七出，只为了救出刘备的儿子刘禅。他面对重重危险，毫不畏惧，那一身是胆的英雄气概让人热血沸腾。这些英雄们在乱世中凭借着自己的信念和能力，书写着属于自己的传奇。

第四章从三国故事看智慧与谋略：我的感悟

三国中的智慧和谋略让人惊叹不已。就拿空城计来说，诸葛亮在城中兵力空虚的情况下，大开城门，自己在城楼上悠闲地弹琴。司马懿率领大军来到城下，看到这种情形，竟然不敢进城，最后撤军。诸葛亮正是利用了司马懿的多疑心理，用空城计吓退了敌军。这让我明白了在面对困难的时候，有时候不一定要用武力去解决，智慧往往能发挥更大的作用。在生活中，我们也会遇到各种各样的问题，比如在和小伙伴们玩游戏的时候，如果遇到很强的对手，我们不能只想着蛮干，而是要像三国中的人物一样，多动脑筋，想出巧妙的办法来应对。

第五章三国中的忠义之道：“桃园结义”的启示

“桃园结义”是《三国演义》中非常著名的情节。刘备、关羽和张飞三人在桃园中结为兄弟，他们发誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。他们的这种忠义之情贯穿了整部小说。关羽对刘备忠心耿耿，无论遇到多少艰难险阻，都不曾改变他的忠诚。张飞也是如此，他一直追随刘备，为刘备的事业冲锋陷阵。这种忠义之道在现代社会也有着重要的意义。在我们的生活中，对待朋友要忠诚，答应别人的事情就要做到。比如在学校里，我们和同学们约定一起完成一个小组作业，那我们就要像三国中的英雄们一样，坚守承诺，互相帮助，而不是中途放弃或者背叛朋友。

第六章战争描写：《三国演义》的震撼画卷

《三国演义》中的战争描写十分精彩，仿佛让我看到了那硝烟弥漫、尸横遍野的战场。赤壁之战是书中一场非常著名的战役。曹操率领大军南下，想要一举统一江南。孙刘联军则联合起来对抗曹操。双方在长江赤壁一带展开了激烈的战斗。书中描写到战船相连，火光冲天，曹军的士兵们在大火中四处逃窜，哭喊声一片。周瑜利用东南风，让黄盖诈降，然后火烧曹军的战船。这场战役不仅展现了战争的残酷，也体现了双方的智谋。从战争的前期准备，到战争中的激烈交锋，再到最后的胜负结果，每一个环节都描写得细致入微。读着这些描写，我仿佛置身