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2025年小学语文毕业升学考试口语交际与综合实践模拟试卷解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语交际
要求:请根据所学口语交际知识,完成以下任务。
1.请根据以下情景,选择合适的应对策略。
情景一:在图书馆里,你发现有人大声喧哗。
A.走过去告诉他们安静点,不要影响他人。
B.轻轻提醒他们,请保持安静。
C.悄悄离开,避免与他们发生冲突。
2.请根据以下情境,完成对话。
情境:小华和小明是同班同学,今天是小华的生日。
小华:今天是我的生日,你们有什么好建议吗?
小明:祝你生日快乐!我们可以一起吃蛋糕,庆祝一下。
小华:好的,谢谢你的建议!
3.请根据以下情境,完成对话。
情境:学校组织了一次环保知识竞赛,小强和小丽报名参加了。
小强:你准备好了吗?这次竞赛有点难。
小丽:别担心,我们互相鼓励,一定能取得好成绩。
小强:好,让我们一起加油吧!
4.请根据以下情境,完成对话。
情境:小明在公交车上不小心踩到了一位阿姨的脚。
小明:阿姨,对不起,我踩到您了。
阿姨:没关系,小朋友,以后注意点。
5.请根据以下情境,完成对话。
情境:学校举行了一场运动会,小华和小丽是参赛选手。
小华:你准备好了吗?我们一定要争取好成绩。
小丽:放心吧,我已经做好了充分准备,我们一起努力!
6.请根据以下情境,完成对话。
情境:小王和小李在公园里散步,看到一只受伤的小猫。
小王:这猫看起来好可怜,我们该怎么办?
小李:我们去找公园管理员,让他们来帮忙。
7.请根据以下情境,完成对话。
情境:小华和小明在图书馆里复习,突然下起了大雨。
小华:哎呀,这下怎么办?我们怎么回家?
小明:别担心,我们可以先在这里等一会儿,看看有没有顺风车。
8.请根据以下情境,完成对话。
情境:小丽在公交车上遇到了一位老人,主动让座。
老人:谢谢你,小朋友,你真懂事。
小丽:不用谢,阿姨,帮助别人是我的荣幸。
9.请根据以下情境,完成对话。
情境:小华和小明在公园里玩耍,看到一位小朋友不小心摔倒了。
小华:小明,快来帮忙,小朋友摔倒了。
小明:好的,别担心,我来扶他起来。
10.请根据以下情境,完成对话。
情境:小丽在公交车上遇到了一位孕妇,主动让座。
孕妇:谢谢你,小朋友,你真有爱心。
小丽:不用谢,阿姨,帮助有需要的人是我们的责任。
二、综合实践
要求:请根据所学综合实践知识,完成以下任务。
1.请根据以下情境,选择合适的调查方法。
情境:为了了解同学们对学校食堂的意见,小华准备进行调查。
A.问卷调查
B.访谈
C.观察法
2.请根据以下情境,完成调查报告。
情境:小丽对同学们的课外阅读情况进行调查,以下是她的调查结果。
调查结果显示,80%的同学喜欢阅读,其中50%的同学喜欢看小说,30%的同学喜欢看漫画,20%的同学喜欢看科普读物。
3.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:学校组织了一次环保知识宣传活动,小强负责制作宣传海报。
小强:为了吸引同学们的注意力,我打算在海报上加入一些有趣的环保小知识。
4.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小丽在学校举办的科技创新比赛中,负责设计一款环保创意产品。
小丽:为了提高这款产品的实用性,我打算在产品中加入一些科技元素。
5.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小华在学校举办的手工制作比赛中,负责制作一个环保手工艺品。
小华:为了使这个手工艺品更加美观,我打算在材料选择和色彩搭配上下功夫。
6.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小丽在学校举办的科普知识竞赛中,负责讲解一个与环保相关的话题。
小丽:为了使讲解更加生动有趣,我打算在讲解中加入一些互动环节。
7.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小强在学校举办的环保公益活动上,负责组织同学们清理学校附近的垃圾。
小强:为了提高同学们的环保意识,我打算在清理过程中,向大家宣传环保知识。
8.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小丽在学校举办的环保主题演讲比赛中,负责演讲一个与低碳生活相关的话题。
小丽:为了使演讲更加有说服力,我打算结合实际案例,向大家介绍低碳生活的重要性。
9.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小华在学校举办的环保知识竞赛中,负责出题和评分。
小华:为了使竞赛更加公平公正,我打算在出题时,注意题目难易程度的搭配。
10.请根据以下情境,完成实践活动。
情境:小丽在学校举办的环保主题班会中,负责组织同学们讨论如何节约用水。
小丽:为了提高同学们的节水意识,我打算在讨论过程中,结合实际案例,向大家介绍节水的重要性。
四、古诗文默写
要求:根据提示,正确默写下列古诗文。
1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《登高》)
2.春风得意马蹄疾,一日
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