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集体活动：生气的时候
活动目标：
1、初步了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。
2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。
?
活动准备：
1、图片,PPT；2、木偶；3、关于各种消气方法的卡片
?
活动流程及主要提问设计：
一、?观察表情标：?
意图：导入主题，了解生气是一种不良情绪。
1、小兔怎么了？你是从哪里看出来的？
2、生气会让人怎么样？
3、小兔可能为了什么事生气呢？（联系生活经验）
4、看一看、听一听，小兔到底怎么了？
?
二、故事讨论
意图：梳理经验，积累消除生气情绪的方法。
1、小兔生气的时候做了些什么？这样做有用吗？
2、怎样才能让小兔消气呢？（与木偶互动）
3、看一看，小兔用了哪些办法消气？（幼儿分散观察图片，教师巡回指导）
小结：深呼吸能使人冷静、放松；向关心自己的人说出生气的原因能得到安慰和帮助；想想别人的好，会很快忘记不高兴的事．．．．．．小兔用了这些好办法，心里的气全消了。
???????
三、游戏分享
意图：迁移生活，知道要保持愉快的情绪。
跟着音乐玩游戏：如果生气你会怎么做——
小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。
?????希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。
健康游戏：闯关、寻宝
一、活动目标
????1、通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成
?了健康的身体。
????2、通过游戏让幼儿体验成功感。
?
二、活动准备
????套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体）
?
三、活动过程
????1、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。
????师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗？
????2、通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成
?（1）第一关：习惯
????师：你们有习惯吗？习惯有两种你们知道是那两种？哪些是坏习惯？好习惯有哪些？
????你们喜欢好习惯还是坏习惯？
????（大家一起用坐得好的习惯打开套套娃）
?（2）第二关：朋友？
????师：你们有朋友吗？跟朋友见面你们会怎么样做？你是怎么样交到朋友的？如果和朋友吵架你会怎么做？
????（和朋友互相拥抱，用朋友的力量打开套套娃）
?（3）第三关：绿色食品
?师：什么样的食品称为绿色食品？绿色食品有哪些？你们喜欢绿色食品吗？为什么？
????（请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来，用绿色食品的力量打开套套娃）
?（4）第四关：运动
????师：你们喜欢运动吗？平时都有运动吗？都在哪里做些什么运动？做运动对身体有哪些好处？
????（请小朋友做一种运动的动作，用运动的力量打开套套娃）
?3、找出宝藏，知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体
????师：原来宝藏的秘密就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢？
?4、结束
????师：我们得到了宝藏，要懂得与别人分享，现在我们就出去跟你们的好朋友说说，让他
?们也拥有健康的身体。
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