《实用语文(第4册)》教案---第十课--含英咀华-美文共赏——中外文学作品研读(二).pdf

课题第十课含英咀华，美文共赏——中外文学作品研读（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）体会沈从文边城中的风俗美、人情美

教学目标（2）体会独特的语言风格及文章主旨

素质目标：

通过精读中外优秀文学作品，在与文学的对话过程中形成健康的人生信仰和深刻的思想观念

教学重点：体会独特的语言风格

教学重难点

教学难点：把握作品的精神高度、文化内涵与艺术价值

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：互动导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业

布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因握学生的出勤

情况

【教师】通过提问，导入课题

通过互动导

互动导入凤凰古城，被誉为中国最美丽的小城，这里山青水碧，这里寨寨有古迹，令人神往。那入，引导学生思

（5min）么，你了解这里的风土人情吗？考，调动学生的

主观能动性

【学生】聆听、思考、回答

【教师】介绍《边城（节选）》的梗概、作者等，并讲解课文的主要内容

一、梗概

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七十，

仍很健朗；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们纯朴善良，辛苦摆渡，热情助人。两年前在端通过教师讲

午节赛龙舟的盛会上，清纯的翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥解和师生互动

传授新知天保也喜欢上美丽的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。的方式，让学生

（28min）地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊，想了解《边城（节

娶翠翠为妻，宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢选）》的主要内

傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠容及思想内涵

翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴