4.2地貌的观察课件高中地理人教版（2019）必修一.pptx

思考：1.李白和苏轼分别是以什么视角刻画庐山的？2.航拍中国是按照什么样的拍摄顺序介绍庐山的？

2019人教必修一第四章《地貌》第二节《地貌的观察》

课程标准和学习目标课程标准通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，说明其景观的主要特点。学习目标1.通过野外考察、调查等方式，了解地貌观察的顺序，能够在野外选择观察点进行地貌观察。2.了解地貌观察的内容，描述所观察地貌的特征。

盆地丘陵平原高原山地《地貌的观察》地貌观察的顺序第一部分

仰视;平视;俯视宏观微观面点先观察视野内大的地貌(宏)，如：山地、平原、高原等再观察次一级地貌（中）如：山岭、河谷、洼地等最后描述微地貌（微）如：河岸、陡崖、巨石等地貌的观察顺序相对较高、视野开阔的地方，障碍物比较少仔细观察地图，思考图中观察者在观察的时候可能遇到什么问题？

地貌观察的辅助工具借助地形图观察借助无人机观察借助遥感影像观察

地貌的观察顺序宏观微观面点一级地貌单元：青藏高原次级地貌单元喜马拉雅山局部地貌单元山脊

《地貌的观察》地貌观察的内容第二部分

地貌观察的内容Contentsofgeomorphologicalobservation.高度Altitude.01坡向Aspect.03坡度Slope.02

地貌的观察内容——高度500m1500m1000m海平面（1）绝对高度：高出平均海平面的垂直高度。甲乙绝对高度绝对高度（2）相对高度：两个地点绝对高度之差，反应地面的起伏状况。相对高度

地貌的观察内容——高度高度是划分高原、山地、平原等地貌的主要依据

地貌的观察内容同线等高、同图等距等高面将海拔高度相等的各点连接起来的线就是等高线。

山峰山峰山峰360362364365山峰：等高线封闭，数值往里面增大地貌的观察内容——等高线

鞍部360364365364.2362358360360.4360.3鞍部地貌的观察内容——等高线

360.4358354350346山脊山脊：等高线由高处凸向低处山谷：等高线由低处凸向高处山谷山脊山谷地貌的观察内容——等高线

陡崖209021102110213021502154.9陡崖几条等高线相交重合的地方。近于垂直的山坡。地貌的观察内容——等高线

读图分析：阅读下面等高线地形图，完成下列小题。（1）甲、乙两地之间的相对高度是多少?（2）图示区域内最大的相对高度约为多少?885.4m-879.0m=6.4m790-800m【思考】相对高度、绝对高度H最大：885.4H最小：790H≤800相对高度范围：85.4≤H＜95.4（3）A、B两地哪个地点坡度更大?ABB等高距：10梯田

地貌的观察内容——坡度坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。水平距离坡度角等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡山顶坡度角越大，坡度越大

3°~7°等高种植7°~25°修筑梯田大于25°不适宜发展种植业可以发展林业（或者自然保护用地）坡度对生产生活的影响-农业

京张铁路坡度对生产生活的影响-交通詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。受机车牵引力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%—3%张家界天门山盘山公路思考：在黄土高原修建窑洞，地貌观察中应首先考虑什么？

阳坡/阴坡背风坡/迎风坡地貌的观察内容——坡向阳坡朝向太阳，光照多阴坡背离太阳，光照少迎风坡降水多背风坡降水少不同的坡向、光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长

山坡两侧的植被出现差异的原因？阳坡：光照时间长，蒸发强，水分条件差，主要为草地；阴坡：光照时间短，蒸发弱，水分条件好，生长森林。【活动】罗山的“阴阳脸”罗山阳坡阴坡

4.其他要素中国地质西南地区分层设色地形图四川盆地云贵高原横断山脉海拔(m)?地面起伏状况?地貌的形状?面积?空间分布?破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎

课堂总结地貌的观察地貌观察的顺序原因地貌观察的内容位置原则顺序高度地貌千姿百态，规模大小不等视野开阔从宏观到微观、从面到点大地貌→次级地貌→小地貌地形图、遥感影像等坡度坡向其他辅助观察手段绝对高度、相对高度表现形式、影响阳坡/阴坡，迎风坡/背风坡地貌的形状、面积、空间分布状况地面起伏状况和破碎程度影响人类活动

【活动】学以致用1.乙村和图中最高点相对高度可能为()A．240米 B．280米C．370米D．420米2.现拟在甲村和乙村之间修建一条公路，a、b、c、d四条备选线路中，合理的是()A．a