破传统之茧，绽新课堂之花：语文教学的创新变革.docx

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2025-03-11 发布于上海
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破传统之茧，绽新课堂之花：语文教学的创新变革

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为一门基础学科，在学生的成长和发展中扮演着至关重要的角色。然而，传统的语文课堂教学模式在长期的实践中逐渐暴露出诸多问题，这些问题严重制约了学生的学习效果和全面发展。

传统语文课堂往往以教师为中心，教学方式较为单一，多为“满堂灌”的讲授式教学。教师在讲台上滔滔不绝地讲解知识，学生则被动地接受，缺乏主动参与和思考的机会。这种教学方式使得课堂氛围沉闷，学生的学习积极性和主动性难以得到充分调动，导致学生对语文学习的兴趣逐渐降低。例如，在一些古诗词教学中，教师只是机械地讲解诗词的字词含义、创作背景和中心思想，学生无