叔你在哪里交互版.pptx

;《学习雷锋好榜样》;雷锋（1940—1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南长沙简家塘（今属望城）人。他出生于贫苦农民家庭，7岁时就成了孤儿。;1957年加入共青团，1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次。1962年8月15日因公殉职。;读一读：自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，难读的字多读几遍。

数一数：这首诗歌一共有多少小节？在每一节前标上序号。;;迈;;;结构：;结构：;帮助迷路的孩子;沿着长长的小溪，

寻找雷锋的足迹。;长长的小溪;雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？;;小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。;蒙蒙的细雨;泥泞的道路;谁能根据诗歌内容，说一说，雷锋叔叔抱着迷路的孩子是怎样在泥泞的小路上艰难地行走？;抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。;请你接着“沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……”这句话往下讲一讲。想象当时的情景，把话说完整、说清楚。;再读读第一、二小节，把你的感受读出来。说说雷锋叔叔给你留下了怎样的印象？;孩子们还去哪里寻找了雷锋叔叔的足迹呢？;;小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。;荆棘;想象一下，雷锋叔叔是怎样克服困难背着年迈的大娘的？用自己的话，接着句子“顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……”讲一讲雷锋叔叔的事迹。;我们还去别的地方寻找了吗？从哪里看出来的？;啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。;作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔，寻找雷锋叔叔，其实是在寻找什么？;雷锋精神;状元成才路;哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。让我们沿着雷锋叔叔的足迹，从现在起，伸出热情的双手，关心、帮助他人，把爱心和温暖洒向走过的每一个地方??。;拓展延伸;哪里需要献出爱心，哪里就会有助人为乐的人，这样的人就是活雷锋。请同学们认真地想一想：我们身边有像雷锋叔叔一样的人吗？;乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了雷锋。

他正在校园里扶起摔倒的同学。

他正在社区里为居民免费看病。

他正在路旁为人们免费补胎。;返回;返回;zuótiānɡǎnmào

sǎxiàwēnnuǎn;二、课内阅读。;选段中画线句子的意思是（）

雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。;三、拓展阅读。;有感情地朗读这首诗。

寻找身边的“雷锋”，学做“小雷锋”。;

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