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重庆市九龙坡区2024_2025学年高一物理上学期期末教育质量全面监测考试试题.docVIP

重庆市九龙坡区2024_2025学年高一物理上学期期末教育质量全面监测考试试题.doc

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重庆市九龙坡区2024-2025学年高一物理上学期

期末教化质量全面监测考试试题

一、单项选择题:本题有8个小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错不选的得0分。

1.下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的是()

A.路程 B.质量 C.力 D.时间

【答案】C

2.小九同学在做验证牛顿第三定律的DIS试验时,把两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,视察软件界面上出现的结果见下图,视察分析两个力传感器的相互作用力随时间改变的图像,可以看出()

A.作用力与反作用力大小肯定相等

B.作用力与反作用力大小不肯定相等

C.作用力与反作用力大小不肯定同时改变

D.牛顿第三定律仅适用于静止的物体

【答案】A

3.一物体由M点到N点做曲线运动,物体运动轨迹和过C点时物体速度v、加速度a、合外力F的方向如下图所示,以下选项能正确反映它们的关系的是()

A. B.

C D.

【答案】B

4.小龙同学探讨自由落体运动时得到以下结论,正确的是()

A.在前1s内、前2s内、前3s内……的位移之比是1:3:5.……

B.在第1s内、第2s内、第3s内……的位移之比是1:22:32……

C.在第1s内、第2s内、第3s内……的平均速度之比是1:2:3……

D.在第1s末、第2s末、第3s末……的瞬时速度之比是1:2:3……

【答案】D

5.近年来我国无人机技术不断完善,在灾难救援、街景拍摄、监控巡查、环保检测、电力巡查、交通监视、农业植保、国防建设等领域发挥重要作用,某款无人机从地面静止起先竖直飞行的x-t图像如图所示。则()

A.无人机在0到4min速度始终增大

B.无人机在0到4min内加速度先增大后减小

C.无人机在6min到8min内处于超重状态

D.无人机在0min到4min的平均速度大小为2.5m/s

【答案】D

6.木块A、B分别重80N和100N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,连接木块A、B的轻弹簧伸长了4cm,弹簧的劲度系数为200N/m,系统置于水平地面上静止不动。如图所示,现用F1=18N的水平向左拉力作用在木块A上,同时F2=4N的水平向右拉力作用在木块B上,施加F1、F2水平拉力作用后,下列推断正确的是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()

A.木块A所受摩擦力大小为10N

B.木块B所受摩擦力大小为10N

C.木块A所受摩擦力方向水平向左

D.木块B所受摩擦力方向水平向左

【答案】A

7.如图所示,C为三段不行伸长轻绳的结点,绳AC的A端固定在墙上,C点下方悬挂一物块B处于静止状态,现缓慢顺时针转动绳DC,保持结点C位置始终不变,直到使绳DC与绳AC垂直,不计空气阻力,则转动过程中轻绳DC、AC的拉力TDC、TAC改变状况正确的是()

A.TDC保持不变,TAC先减小后增大 B.TDC先减小后增大,TAC始终减小

C.TDC始终减小,TAC始终减小 D.TDC始终减小,TAC保持不变

【答案】C

8.大雾天气会影响驾驶员平安驾驶,因此开车在路上时如遇大雾应当保持车距、限制车速。某大雾天,一辆小汽车在水平直线马路上以72km/h速度匀速行驶,突然发觉前方一货车正以36km/h速度匀速行驶。小汽车驾驶员经过1s反应时间后起先刹车(假设在反应时间内汽车的车速不变),刹车的加速度大小为2m/s2,小汽车恰好没撞上货车,那么小汽车驾驶员刚发觉货车时距货车的距离为()

A.30m B.35m C.40m D.45m

【答案】B

二、多项选择题:本题有3个小题,每小题5分,共15分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分。

9.物理学家在探讨物理问题时创建了许多物理方法,以下关于物理方法叙述正确的是()

A.伽利略在探讨运动时创建了一套把试验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来科学方法,从而发展了人类的科学思维方式和科学探讨方法

B.在推导匀变速直线运动公式时,把整个运动过程划分成许多小段,每一小段近似看成匀速直线运动,然后把各小段位移相加,这里采纳了微元法

C.加速度是用乘积定义法定义的,说明加速度a与△v成正比,与△t成反比

D.在物理学中,突出问题的主要因素,忽视次要因素,用质点替代有质量的物体,这里采纳了假设法

【答案】AB

10.如图传送带倾斜放置,传送带恒定速率逆时针转动,一物块(视为质点)轻放在传送带A端,若物块与传送带之间的动摩擦因数μ,μ与tanθ大小关系未知,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物B块从A到B的v-t图像可能是()

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