带着问题去研学第一课（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动.docx

带着问题去研学第一课（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

带着问题去研学第一课（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

教学内容

本节课为全国通用五年级上册综合实践活动课程“带着问题去研学”的第一课。教材内容围绕研学旅行的准备工作展开，包括了解研学旅行的意义、制定研学计划、准备研学资料等。通过学习，学生将学会如何带着问题进行研学，培养自主学习和团队合作的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的综合实践能力、问题解决能力和团队合作精神。学生将通过研学旅行的准备过程，提升信息搜集与处理能力，增强对自然和社会现象的观察与分析能力，同时培养尊重自然、关爱环境的意识，以及与他人合作、共同完成任务的能力。

重点难点及解决办法

重点：研学旅行的准备工作，包括研学主题的确定、研学计划的制定和研学资料的准备。

难点：如何引导学生带着问题去研学，以及如何在研学过程中有效记录和整理信息。

解决办法：

1.重点：通过小组讨论和案例分享，帮助学生明确研学旅行的目的和意义，引导学生积极参与计划制定。

2.难点：设计问题引导卡片，引导学生带着问题去观察、思考和记录，并在研学结束后进行总结和反思。同时，提供信息记录表格模板，指导学生规范记录信息，提高信息整理的效率。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音笔、照相机、笔记本电脑。

2.课程平台：班级微信群、学校综合实践活动平台。

3.信息化资源：研学旅行主题相关视频、图片、文章资料。

4.教学手段：小组合作学习、案例分析法、讨论法、实践活动法。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一组研学旅行的图片，引导学生谈论他们对研学旅行的期待和兴趣。

回顾旧知：简要回顾上节课所学的内容，提醒学生研学旅行的目的和意义。

2.新课呈现（约15分钟）

讲解新知：介绍研学旅行的准备工作，包括研学主题的确定、研学计划的制定和研学资料的准备。

举例说明：以某次研学旅行的案例，展示如何制定研学计划和准备研学资料。

互动探究：组织学生分组讨论，提出研学主题，并共同制定研学计划。

3.新课呈现（续）（约15分钟）

讲解新知：详细讲解研学过程中的问题引导方法，如设计问题引导卡片。

举例说明：展示问题引导卡片的制作和使用方法，让学生理解其作用。

互动探究：学生根据所学内容，自行设计问题引导卡片，并分享讨论。

4.新课呈现（续）（约15分钟）

讲解新知：介绍研学过程中的信息记录和整理方法。

举例说明：以研学旅行中的观察记录为例，展示如何规范记录信息。

互动探究：学生分组进行模拟研学活动，记录观察到的信息，并进行整理和分享。

5.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生根据所学内容，自行设计一次研学旅行，并制定详细的计划和准备资料。

教师指导：教师巡视指导，解答学生在设计和准备过程中遇到的问题。

6.巩固练习（续）（约15分钟）

学生活动：学生进行研学旅行模拟，展示自己的研学计划和资料准备。

教师指导：教师组织学生进行评价和反馈，帮助学生改进研学计划和资料准备。

7.课堂总结（约5分钟）

回顾本节课的重点和难点，引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中。

8.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：学生根据本节课所学内容，完成一次研学旅行的计划和资料准备。

要求学生将研学计划以书面形式提交，并在下次课上进行展示和讨论。

知识点梳理

六、知识点梳理

1.研学旅行的意义

-增强学生的社会实践能力

-提高学生的观察、分析和解决问题的能力

-培养学生的团队合作精神和人际交往能力

-丰富学生的知识体系，拓宽视野

2.研学旅行的准备工作

-研学主题的确定：选择与学生兴趣、课程内容相结合的主题

-研学计划的制定：包括时间、地点、行程安排、参与人员等

-研学资料的准备：收集相关资料，如地图、指南、历史背景等

3.研学过程中的问题引导方法

-设计问题引导卡片：引导学生在研学过程中观察、思考和记录

-提出问题：鼓励学生在研学过程中主动提问，培养探究精神

4.研学过程中的信息记录和整理方法

-观察记录：详细记录观察到的现象、数据等

-总结反思：对研学过程中的经历进行总结和反思，提高自我认识

5.研学旅行的评价与反馈

-评价标准：根据研学计划、参与度、成果等方面进行评价

-反馈与改进：收集学生、教师、家长等多方面的反馈，不断改进研学活动

6.研学旅行的安全保障

-制定安全预案：确保研学活动过程中的安全

-配备安全设备：如急救包、定位器等

-加强安全教育：提高学生的安全意识和自救能力

7.研学旅行的总结与反思

-总结研学成果：对研学过程中的