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2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库(诗词与成语、典故试题)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、诗词理解与分析
要求:阅读下列诗词,分析其意境、情感、修辞手法等,并回答相应问题。
1.王之涣《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“欲穷千里目,更上一层楼”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
2.李白《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“床前明月光,疑是地上霜”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
3.杜甫《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“国破山河在,城春草木深”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
4.苏轼《水调歌头·明月几时有》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
(1)请简要概括这首词的主题思想。
(2)请分析这首词的意境特点。
(3)请解释“明月几时有?把酒问青天”这句话的含义。
(4)请说明这首词的修辞手法及其作用。
5.辛弃疾《青玉案·元夕》
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
(1)请简要概括这首词的主题思想。
(2)请分析这首词的意境特点。
(3)请解释“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这句话的含义。
(4)请说明这首词的修辞手法及其作用。
6.李清照《如梦令》
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
(1)请简要概括这首词的主题思想。
(2)请分析这首词的意境特点。
(3)请解释“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”这句话的含义。
(4)请说明这首词的修辞手法及其作用。
7.白居易《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“离离原上草,一岁一枯荣”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
8.王维《鹿柴》
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“空山不见人,但闻人语响”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
9.杜牧《秋夕》
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
10.刘禹锡《望洞庭》
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(1)请简要概括这首诗的主题思想。
(2)请分析这首诗的意境特点。
(3)请解释“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”这句话的含义。
(4)请说明这首诗的修辞手法及其作用。
二、诗词与成语、典故
要求:阅读下列诗词,结合成语、典故,回答相应问题。
1.李白《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
(1)请解释“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这句话的含义。
(2)请结合成语,分析这首诗的主题思想。
2.杜甫《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(1)请解释“国破山河在,城春草木深”这句话的含义。
(2)请结合典故,分析这首诗的主题思想。
3.苏轼《水调歌头·明月几时有》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
(1)请解释“明月几时有?把酒问青天”这句话的含义。
(2)请结合成语,分析这首词的主题思想。
4.辛弃疾《青玉案·元夕》
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
(1)请解释“东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这句话的含义。
(2)请结合典故,分析这首词的主题思想。
5.李清照《如梦令》
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
(1)请解释“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”这句话的含义。
(2)请结合成语,分析这首词的主题思想。
6.白居易《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
(1)请解释“离离原上草,一岁一枯荣”这句话的含义。
(2)请结合典故,分析这首诗的主题思想。
7.王维《鹿柴》
空山不见人,但闻人语响。
返景
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