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人教版八年级下册语文登勃朗峰设计说明《登勃朗峰》作为一篇写景散文,运用多变的笔触,将各种景物的形象特点描写得淋漓尽致。因此,在教学中要引导学生抓住景物特点,明确多种表达方式相结合以突出景物特征的写作特色;并通过这种轻松幽默的游览见闻式的小品,体会马克·吐温幽默风趣的语言风格。1.了解文中所写的景物、人物的特点,领会作者的生活态度。2.把握作者的写作技巧,体会多种写法的表达效果。3.欣赏课文语言,品味“马克?吐温式的幽默”。学习目标1.引导学生整体感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美。2.引导学生明确课文中运用的多种修辞方法及其作用,品味优美幽默的语言,理解作者的情怀。教
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