3.1重组DNA技术的基本工具课件【知识精研】高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

怎样培养出具有抗虫性状的抗虫棉呢？;一、基因工程的诞生和发展;一、基因工程的诞生和发展;基因工程;;【典例1】人的胰岛素基因能通过拼接并在受体细胞大肠杆菌中表达出相同蛋白质--胰岛素的理论基础是？

（1）大肠杆菌和人的遗传物质都是。

（2）不同生物的DNA分子能够拼接在一起，原因是：

。

（3）同一种基因在不同生物体内表达出来的蛋白质相同，因为：

。

（4）遗传信息的传递都遵循。

(5)为什么一种生物的基因可以在另一种生物细胞内表达？

。;;第3章第1节

重组DNA技术的基本工具;资料1：棉花本身不具有“杀虫基因”，而苏云金杆菌有一种“杀虫基因”，它能通过编码产生抗虫蛋白来杀死棉铃虫。;;目录;01;;资料11970年，史密斯（H.D.Smith)等人首次从大肠杆菌中提取出了一种限制性内切核酸酶（restrictionendonuclease)。这种内切核酸酶能够识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特异性的位点上把双链DNA分子“切割”开（如图)。DNA被切割后所产生的交错的切口，也就是在每条链的一端留下的单链末端，叫做黏性末端。;;EcoRⅠ;1.你能推测限制酶存在于原核生物中的作用是什么吗？;—CTACGATGAATTCCGTAGAATTCCCTAA—;;缺口怎么办？;02;资料21967年，科学家们发现了一种能够将两个DNA片段连接起来的酶，可以用它来修复DNA链的断裂口，并把这种酶叫做DNA连接酶。1970年，科学家们又提取了一种具有更高活性的T4DNA连接酶。当两个DNA片段的黏性末端彼此相临，而且它们的碱基能够互补配对时，DNA连接酶就能把它们之间的缝隙“缝合”起来（如图）。;将双链DNA片段“缝合”起来，

恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的，形成重组DNA分子。;;;【典例4】根据所学知识，完成以下填空：

①限制酶②解旋酶③DNA连接酶④DNA聚合酶;03;资料41973年，美国科学家科恩（S.Cohen)等人从大肠杆菌中提取出了两种质粒，一种含有卡那霉素抗性基因，另一种含有四环素抗性基因。他们将这两种基因分别“切割”下来，并拼接在同一个质粒上，然后导入大肠杆菌，产生了既抗卡???霉素又抗四环素的大肠杆菌。;作用;质粒;利用标记基因进行筛选示例：;噬菌体或某些动植物病毒作为运载体利用的原理是：

病毒对宿主细胞的侵染具有一定的性。;【典例5】（1）质粒与拟核中的DNA有哪些相同点：（至少写出两点）

①。

②。

③。

（2）质粒（是/不是）一种细胞器。

（3）细胞膜上的载体蛋白与基因工程中的载体的区别

①化学本质不同：细胞膜上的载体：。

基因工程中的载体可能是物质，如；

也可是生物，如或噬菌体。

②功能不同：细胞膜上的载体功能是;

基因工程中的载体是一种“分子运输车”,把。;重组DNA分子;重组DNA分子;你能用DNA连接酶将他们连接起来吗？

1和；2和；4和。;2已知BamHⅠ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，Sau3AⅠ的识别序列和切点是—↓GATC—;【典例7】下列有关如图所示的黏性末端的说法，错误的是();【典例8】如表为常用的限制酶及其识别序列和切割位点，据表分析以下说法正确的是();【典例9】图甲是含有目的基因的外源DNA片段，图乙是用于将目的基因导入受体细胞的质粒（阴影部分表示抗生素抗性基因），相关限制酶的作用部位如图所示，现欲培养转基因抗病植株，回答下列问题。;(1)在培养细菌的培养基中添加抗生素B，则应该选择的限制酶为_______。

(2)在培养细菌的培养基中添加抗生素A，则应该