2025届高考英语二轮复习：语法填空学案（二十六）中国文化专题专项突破（含答案）.docxVIP

学案名称

高考语法填空学案（二十六）中国文化专题专项突破

使用时间

_____年_____月_____日

建议课时

2课时

学习目标

掌握宾语从句与表语从句的引导词及结构，能在文化类语境中准确使用。

理解两种从句的功能差异，并能在复杂句中辨析其语法角色。

通过中国文化主题例句提升对复合句的逻辑分析能力。

重难点

重点：

宾语从句的引导词（that,whether,if,疑问词）及位置（动词/介词后）。

表语从句的引导词（that,whether,asif,疑问词）及位置（系动词后）。

难点：

宾语从句中“that”的省略与表语从句中“that”的不可省略。

从句逻辑主语的判断（如：ThefactthatChinesecalligraphyreflectsphilosophyistrue）。

自学学案与课堂互动部分学案

备注与笔记

话题词汇/短语识记

词汇（英汉对照）：

calligraphy/k??l?ɡr?fi/书法

philosophy/f??l?s?fi/哲学

heritage/?her?t?d?/遗产

Confucianism/k?n?fju???n?z?m/儒家思想

porcelain/?p??rs?l?n/瓷器

festival/?fest?vl/节日

dynasty/?da?n?sti/朝代

ritual/?r?t?u?l/仪式

symbolism/?s?mb?l?z?m/象征主义

innovation/??n??ve??n/创新

短语（英汉对照）：

preserveculturalheritage保护文化遗产

passdowntraditions传承传统

reflectphilosophicalideas反映哲学思想

celebratetheLunarNewYear庆祝农历新年

embodyharmonyandbalance体现和谐与平衡

知识点1：宾语从句（ObjectClause）

规则详解：

定义：宾语从句在句中作动词或介词的宾语，回答“做了什么”或“关于什么”。

结构：

动词+引导词+完整句子（如：PeoplebelievethatConfucianismshapedChinesevalues）。

介词+引导词+完整句子（如：ShetalkedabouthowporcelainwasinventedinChina）。

引导词：

陈述事实：that（可省略）。

一般疑问：whether/if（是否）。

特殊疑问：what,how,why,when（保留疑问词含义）

填空练习（学生自主完成）：

Historiansexplain______(that/how)theGreatWallprotectedancientChina.

Touristsoftenask______(whether/that)theTerracottaWarriorswerepainted.

Thedocumentaryshows______(what/why)Chinesecalligraphyrequirespatience.

知识点2：表语从句（PredicativeClause）

定义：表语从句位于系动词（be,seem,remain）后，说明主语的性质或状态。

结构：

主语+系动词+引导词+完整句子（如：ThekeypointisthatharmonyiscentraltoChineseculture）

引导词：

陈述事实：that（不可省略）。

疑问含义：whether,why,how（如：Thequestioniswhetherwecanpreservetraditions）。

比喻含义：asif（如：Itlooksasifthisritualdatesbackcenturies）

填空练习：

4.Thetruthis______(that/whether)Chinesephilosophyvaluesbalance.

5.Onechallengeremains______(how/that)wecanmodernizetraditions.

6.Itseems______(asif/that)thisporcelainvasewasmadeintheMingDynasty.

知识点3：宾语从句与表语从句的对比

规则详解：

位置差异：

宾语从句：位于动词或介词后（如：Ikno