甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册 2.1 大洲和大洋说课稿1 新人教版.docx

甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册2.1大洲和大洋说课稿1新人教版

一、教材分析

甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册2.1大洲和大洋说课稿1新人教版，本节课主要介绍世界地理的基本分区，包括七大洲和四大洋的名称、位置、特点等。通过学习，使学生掌握世界地理的基本框架，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标

培养学生地理空间思维，通过大洲和大洋的学习，提升学生的区域认知能力。引导学生运用地理视角分析问题，增强人地协调观。同时，发展学生的综合运用地图技能，提升地理实践力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确识别和记忆世界七大洲和四大洋的名称及它们的位置。

②理解各大洲、大洋之间的地理关系，包括陆地与海洋的分布特点。

③掌握大洲和大洋的划分依据，如面积、地理位置等。

2.教学难点

①理解并区分各大洲、大洋的地理特征，如气候、地形等。

②建立全球地理空间概念，理解不同区域之间的相互联系。

③将地理知识与实际生活相结合，培养学生运用地理知识分析问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《七年级地理上册》。

2.辅助材料：准备世界地图、大洲大洋分布图、相关地理现象的图片和视频资料。

3.教学工具：准备地球仪、教鞭等辅助教学工具。

4.教室布置：布置分组讨论区，准备实验操作台，确保学生能够进行小组合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问：“同学们，你们知道我们生活的地球上有哪些大陆和海洋吗？”引发学生对大洲和大洋的兴趣。接着，展示一幅世界地图，引导学生观察并说出地球上主要的大洲和大洋的名称。

2.讲授新知（20分钟）

2.1大洲和大洋的划分

教师展示世界地图，介绍七大洲和四大洋的基本概念，引导学生记忆各大洲和大洋的名称。

2.2各大洲和大洋的地理位置

通过地图展示，讲解各大洲和大洋的地理位置，让学生了解它们的分布情况。

2.3大洲和大洋的特点

结合图片和视频，介绍各大洲和大洋的气候、地形等特点，引导学生分析不同区域的地理特征。

2.4大洲和大洋的地理关系

通过实例讲解，分析各大洲和大洋之间的地理关系，如亚洲与欧洲的陆地接壤、大洋洲与南极洲的邻近关系等。

3.巩固练习（10分钟）

教师出示世界地图，让学生找出课本中提到的大洲和大洋，并进行口头描述。然后，组织学生进行小组讨论，每个小组选择一个大洲或大洋，共同完成一份小报告，内容包括该大洲或大洋的位置、特点等。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结大洲和大洋的基本概念、地理位置、特点以及地理关系。强调区域认知和地理实践力的重要性。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

①完成课本中的相关练习题；

②搜集资料，了解一个大洲或大洋的地理特征，下节课分享；

③准备一张世界地图，标注出各大洲和大洋的位置。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地理信息系统（GIS）介绍：介绍GIS的基本概念、应用领域，以及如何利用GIS进行地理信息的获取和分析。

-全球变化与地理：探讨全球气候变化、海平面上升、生物多样性减少等全球性问题，以及这些问题对各大洲和大洋的影响。

-地理信息系统在地理教育中的应用：介绍GIS软件在地理教学中的应用案例，如虚拟地理信息系统（VGIS）的使用。

-地理与环境教育：探讨地理与环境教育的关系，以及如何通过地理教育培养学生的环保意识和可持续发展观念。

2.拓展建议：

-学生可以通过互联网或图书馆资源，查找各大洲和大洋的详细地图，了解其地理特征和自然景观。

-组织学生参观当地的地理博物馆或科学中心，实地感受地理环境的多样性。

-安排学生进行实地考察，如访问河流、山脉、森林等自然景观，观察和记录地理特征。

-鼓励学生参与地理信息系统的实践活动，学习使用GIS软件进行地图制作和数据收集。

-设计学生小组项目，让他们选择一个感兴趣的大洲或大洋，深入研究其历史、文化、经济和社会特点。

-利用网络课程和在线教育资源，提供更多关于全球地理的深入学习材料。

-邀请地理学家或相关领域的专家来校讲座，分享他们的研究成果和职业经验。

-结合历史课程，探讨各大洲和大洋在历史上的重要事件和文明发展。

-通过案例分析，让学生思考地理问题对人类活动的影响，以及人类如何通过地理知识解决问题。

七、板书设计

1.大洲和大洋的基本概念

①七大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲

②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.大洲和大洋的地理位置

①按面积排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

②按洲界划分：亚洲与欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲；南极洲与其他洲无直接接壤

3.大洲和大洋的特点