Unit2 第3课时Hit it big Wrap up(说课稿)-三年级英语下册同步精品课堂（外研版三起·2024).docx

Unit2第3课时HititbigWrapup(说课稿)-三年级英语下册同步精品课堂（外研版三起·2024)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：三年级英语下册同步精品课堂（外研版三起·2024）Unit2第3课时HititbigWrapup，主要内容包括复习巩固之前学习的单词和短语，通过歌曲、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中，进一步掌握相关词汇和句型，并提高实际运用能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材Unit2之前学习的单词和短语紧密相连，通过复习巩固，帮助学生加深对已有知识的理解和记忆，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力和跨文化意识。通过歌曲、游戏等活动，学生将练习运用英语进行简单交流，提高听说技能。同时，通过介绍不同文化背景下的节日习俗，引导学生尊重和欣赏不同文化，增强跨文化交际能力。此外，通过小组合作，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生经过前一学期的学习，已经掌握了一些基本的英语单词和简单的句型，如hello,goodbye,thankyou等。他们对英语字母和简单的单词拼写有一定的了解，但在词汇量和句型运用上还比较有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有着较高的兴趣。他们在学习过程中，能够积极参与课堂活动，通过游戏和歌曲等方式提高学习乐趣。学生的学习能力逐渐增强，能够通过模仿和重复练习掌握新知识。大多数学生的学习风格以听觉和视觉为主，喜欢通过图片、动作和歌曲等直观方式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在词汇量上存在不足，导致在理解新单词和句型时遇到困难。此外，学生在实际运用英语进行交流时，可能会因为语法结构不熟悉或词汇量不足而感到挑战。部分学生可能在小组合作中表现出合作意识不强，影响团队协作效果。针对这些困难，教师需要通过多样化的教学方法和针对性的辅导，帮助学生克服学习障碍。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《三年级英语下册同步精品课堂（外研版三起·2024）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如节日庆祝活动的图片、相关的英语歌曲视频等。

3.教学工具：准备一些简单的教学工具，如彩色卡片、挂图、英语单词卡片等，以辅助教学活动。

4.教室布置：布置教室环境，包括分组讨论区，放置足够的桌椅以便于小组活动，以及准备一个展示区域用于展示图片和图表。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，预习Unit2中Hititbig的歌词和背景故事。

设计预习问题：围绕HititbigWrapup课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“歌曲中提到了哪些节日？为什么这些节日很重要？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解歌曲中的词汇和背景信息。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放Hititbig歌曲片段，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解歌曲中的词汇和句型，如“hititbig”和“wrapup”的含义和用法。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己预习时了解到的节日习俗，如万圣节和圣诞节。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么这些节日如此重要？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的文化知识。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解歌曲中的词汇和句型。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置学生创作一个简单的英语小故事，描述一个节日的庆祝活动。

提供拓展资源：提供与节日相关的英语学习网站和视