2023年人教版新课标五年级下册数学全册教案.pdfVIP

人教版新课标五年级下册数学全册教案

第一单元图形日勺变换

第一课时

课题轴对称

：

教学内容:材3-4页1例2

教第例和0

教学目的：

1.通过画、、观测、想象分类、找对称等系列活动使生对的识轴对称图形

剪、轴，学认

的意义及特性;

2.掌握已学过日勺平面图的轴对称状能对时地找出其称轴

形况，对

3.培养和发展学生的试验操作能力，发现美和发明美的)能力。

重点难点：会运用轴对称的知识画对称图形。

教学准备：幻灯片、课件，

教学过程：

一、复习引入：

(1)欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。

(2)学生互相交流

你们还见过哪些轴对称图形？

(3)轴对称图形的概念：

假如一种图形沿着一条直线对折，两侧日勺图形可以完全重叠，这个图形就是轴对称

图形。

4（）通过例题探究轴对称图形的性质：

例题1：

同学们用尺子，量一量，数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对时点到对称轴

的距离，你能发现什么规律。

学生交流

教师：”在轴对称图形中，对称轴两侧相对时点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个

性质来判断一种图形与否是对称图形。或者作对称图形。

二、课内练习。

1.判断下面各图与否是轴对称图形，假如是，请指出它们的对称轴。

2.

三、教学画对称图形。

例题2：

（1）引导学生思索：

A、怎样画？先画K么？再画什么？

B、每条线段都应当画多长？

2（）在研究的基础上，让学生用铅笔试画。

3（）通过课件演示画的全过程，协助学生纠正局限性。

四、练习：

1、课内练习第1、2题。

2、课外作业：

板书设计:

轴对称

假如一种图形沿着一条直线对折，两侧的图形可以完全重置，这个图形就是轴对称图形。

教学反思:

第二课时

课题：旋转

教学内容：教材第5〜5页例3和例题4。

教学目的:

在生活中你见过哪些平移现象？先说给你同组的小朋友听听！再请学生回答。

说得真棒，瞧，我们见过内电梯，它的上升、下降，都是沿着一条直线移动就是平移。

你们想亲身体验一下平移吗？

全体起立，我们一起来，向左平移2步，向右平移2步。我们生活中的平移现象

可多了，能用你桌上的物体做平移运动吗？

2生活中日勺旋转：

你们真是聪颖的孩子，不仅认识了平移的现象还学会了平移的措施。刚刚我们还见到了另一

种现象，是什么呀？（旋转）

旋转就是物体绕着某一种点或轴运动。

“你见过哪些旋转现象？”先说给同桌听听，然后汇报。

像钟面II勺指针，指南针它们都绕着一种点移动，这些都是旋转现象。

同学们的思维真开阔，下面我们一起来体验一下旋转勺现象吧！起立，一起来左转2圈，

右转2圈。旋转可真故意思，你能用你周围的物体体验一下旋转吗？FI前就让我们一起来

轻松轻松，去看看生活中的平移和旋转吧！

3.学习例题3：

（1）与学生共同完毕其中的一道题，余下的由学生独立完毕。

2（）对于有错误II勺学生，在全班进行讲评。

4.学习例题4：

（1）引导学生数时要找准物体的一种点，再看这个点通过旋转后到什么位置，再来数

一数通过多少格。

2（）先让学