专题30 漫画作文审题立意（课件）-2025年高考语文二轮复习讲练（新高考通用）.pptx

写作专题30漫画作文审题立意2025年高考语文二轮复习讲练（新高考通用）

目录壹考情透视·目标导航贰知识导图·思维引航叁核心精讲·题型突破真题研析030102题型分类命题预测★高频考法 ★未来趋势 ★原题重现 ★题型特点 ★解题图谱★类型一：哲理性漫画 ★类型二：歌颂性漫画 ★类型三：讽刺性漫画

考点要求考题统计考情分析漫画作文题量与分值题量：写一篇800字的文章。分值：60分。漫画作文多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，考查学生对于漫画寓意的理解和写作能力。题型与题干题型：作文题干：漫画+要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

(2021·新高考Ⅱ·真题再现）阅读下面的材料，根据要求写作。【详解】本题考查学生解读漫画材料，并进行写作的能力。真题研析原题重现注描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。如何成为一个大写的人如何起笔，如何用笔，如何迂回表现出写人的过程，同时也反映出做人的道理，清楚地提示了写作的方向。【立意】1.面对困境，应该逆流而上，静水深流。2.追梦路上，应该脚踏实地，砥砺前行。3.成功在即，应该低调含蓄，心境淡然。4.写人即做人，走好每一步。

例文做一个大写的“人”真题研析原题重现漫画以书法描红形式再现了“人”字用笔过程：逆锋行藏，中锋不倚，停滞迂出。以笔行书，以字寓人，简单的“人”字蕴含着博大精深的处事之道：新时代青年要用沉潜迂回的智慧和笔直坚硬的脊梁，打造闪亮人格，做一个大写的“人”。书法，是中国文化及民族精神的体现，写“人”如做“人”。一撇一捺，柱地撑天，善恶荣辱，合而为“人”。逆锋起笔，以反方向行笔，藏而不露；亦如为人，行藏用舍，以我为本。中锋用笔，乃“千古不易”的准则，笔杆垂直，圆浑饱满；亦如为人中正，不偏不倚，危言危行。收笔露峰，停滞迂回，撇捺钩挑，缓缓出头；亦如为人，曲径通幽，另辟蹊径，柳暗花明。写好一个“人”字，不易﹔做好一个“人”，更难。“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。”王阳明认为人是天地的心，万物与我一体。做好一个人，应懂得观天察地，审时度势，行藏用舍，一如孟子“得志，与民由之；不得志，独行其道”﹔也应懂得依山绕水，适当迂回，突破重围，一如苏秦先求学鬼谷子后闭门读书，迂回专研合纵连横之术，史册留名；更应懂得中通外直，不偏不倚，一如魏征一生正谏，危言危行，让人敬畏。这，才是大写的“人”的写照。

例文真题研析原题重现当下，国际形势波谲云诡，全球疫情复杂多变，中国实现复兴任重道远。新时代青年，应努力做一个大写的“人”。大写的“人”头脑是智慧的，脊梁是笔直的，人格是闪亮的。青年智慧的头脑，需要吸收中华文化的精华，为我所用。该学习充实自我的时候，懂得沉潜，才能成长。逆锋起笔，走下基层，做好村官，体味民生，藏而不露。该出头解决问题时，更懂得迂回，突破困境。露峰收笔，转变思路，扶贫更应扶志，缓缓出头。无论起收，善始善终，不忘初心。青年笔直的脊梁，需要秉承君子之道，更应关注当下，勇于担当，奋发有为。新冠疫情下医护人员的脊梁是硬的，中印边境冲突中陈祥榕们的脊梁是直的，打造国之重器的科研工作者们的脊梁是正的。他们如同中锋，永远是正锋！我们还应该知道，智慧不是“佛系”的躺平，也不是汲汲于世的“内卷”，而是夯实基础，蓄势待发；是曲径通幽，深入钻研，峰回路转。正直不是个人主义的独断专制，而是为民请命，埋头苦干，拼命硬干，舍身求法，实干兴邦。新青年闪亮的人格，需要智慧和正直一起打造。青年们，请做一个大写的“人”。因为有了大写的人，才有大写的国！

★题型特点漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。所以在材料作文回归高考的日子里，漫画作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型。真题研析题型特点漫画作文命题特点漫画作文组成：①漫画部分②注释（可以没有)③标题（可以没有）④写作要求设问方式这幅漫画引发了你怎样的感悟与联想？请联系社会现实与自己的生活体验，写一篇文章，体现你的认识与思考。题型特点新颖的材料作文，准确把握漫画的寓意。易错类型把握不准漫画的寓意，立意偏题，论证不够有力。

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