从课文中学习“起承转合”四步结构密码-备战2025年中考语文作文之跟着课文学写作（全国通用）.docx

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【跟着课文学写作】

考场高分作文夺分技法深度点拨

专题二：谋篇布局

第2讲谋篇布局之起承转合

从课文中学习“起承转合”四步结构密码

积累训练迁移

打造满分作文

机构的好讲义教师的好教材学生的好资料

一、导语

文似看山不喜平，元代文论家揭傒斯提出的起承转合理论，正是中国文章结构的精髓。就像建造宫殿需要地基、立柱、飞檐、穹顶，一篇佳作同样需要：

1???起——破题亮相，如《安塞腰鼓》开篇一群茂腾腾的后生瞬间点燃气势

2???承——蓄势待发，如《紫藤萝瀑布》对花瀑的层层铺陈

3???转——峰回路转，如《秋天的怀念》中母亲扑过来抓住我的手的戏剧转折

4???合——余音绕梁，如《散步》结尾整个世界的哲学升华

二、概念详解：四步结构密码

（一）起——凤头展彩（占全文10%）

功能：定基调、立文眼、抓读者

经典范式：

?场景切入法：《雨的四季》我喜欢雨……

?悬念导入法：《驿路梨花》山，好大的山！

?意象破题法：《一棵小桃树》我常常想要给我的小桃树写点文章

（二）承——猪肚丰盈（占全文60%）

进阶技巧：

?时空延伸：《从百草园到三味书屋》按空间顺序展开

?细节叠加：《背影》四次流泪的递进描写

?矛盾蓄势：《孔乙己》众人三次哄笑的积累

（三）转——豹腰突现（占全文20%）

转折类型：

?情感反转：《秋天的怀念》母亲病危前的最后一次提议

?认知颠覆：《阿长与山海经》别人不肯做...的震撼

?事理突转：《河中石兽》老河兵颠覆性的结论

（四）合——虎尾回响（占全文10%）

收束艺术：

?哲理升华：《散步》整个世界的象征

?意象呼应：《紫藤萝瀑布》结尾与开篇形成闭环

?情感共振：《老王》那是一个幸运的人...的反思

三、课文示范精析（6篇人教版深度拆解）

范文1：《春》（朱自清）

起：盼春（盼望着...开门见山）

承：绘春（春草→春花→春风→春雨）

转：迎春（城里乡下转向人文活动）

合：赞春（娃娃→姑娘→青年）

技法启示：用五觉法让承部层次分明

范文2：《背影》（朱自清）

起：徐州见父（定下悲凉基调）

承：南京送行（四次流泪蓄积情感）

转：买橘背影（特写镜头打破平静）

合：读信顿悟（不知何时再相见余韵）

学习要点：在平淡叙述中埋设情感地雷

范文3：《散步》（莫怀戚）

起：田野春意（这南方初春的田野...）

承：路线选择（母亲-儿子-我三方互动）

转：走大路or小路（矛盾集中爆发）

合：背负世界（从具象到哲学升华）

仿写模板：日常小事→生命哲理的转化公式

范文4：《猫》（郑振铎）——三次养猫的螺旋结构

起：第一只猫病死（奠定悲悯基调）

破题技巧：

?场景特写：它常常跳在桌上，对鸟笼凝望（暗示悲剧）

?情感铺垫：我对猫的喜爱与猫的温顺形成反差

仿写训练：用第一次...句式写《养狗记》开头

承：第二只猫被夺（强化情感联结）

叙事策略：

?对比手法：第一只猫病死vs第二只猫被夺（命运升级）

?细节叠加：猫的活泼→邻居的觊觎→猫的失踪

技法迁移：如何用重复事件制造情感递进（附学生习作《三把雨伞》案例）

转：第三只猫冤死（人性反思转折）

转折设计：

?情感突变：从厌恶到愧疚的心理转变

?细节引爆：发现真相时的我永无改正我的过失的机会了

考场应用：2021年中考题《那一刻的醒悟》结构参考

合：永不养猫的自我救赎

收束艺术：

?情感升华：从具体事件到人性反思

?意象呼应：结尾与开篇的猫形成闭环

学习要点：如何在叙事中植入深刻主题

范文5：《驿路梨花》（彭荆风）——悬念递进式结构

起：山野迷途（悬念导入）

开篇技巧：

?环境渲染：山，好大的山！（视觉冲击）

?悬念设置：今夜要是赶不到山那边的太阳寨...（引发期待）

仿写训练：用环境描写写《雨夜迷途》开头

承：三次寻主（悬念叠加）

叙事逻辑：

?第一重：瑶族老人（误会）

?第二重：哈尼小姑娘（线索）

?第三重：解放军（真相）

技法启示：如何用误会-澄清推动情节发展

转：真相大白（悬念破解）

转折设计：

?情感反转：从寻找主人到理解精神传承

?细节引爆：原来她还不是梨花（认知颠覆）

考场应用：2022年中考题《寻找》结构参考

合：梨花象征（主题升华）

收束艺术：

?意象升华：梨花→雷锋精神

?情感共振：驿路梨花处处开（诗意收尾）

学习要点：如何用自然意象承载人文主题

范文6：《我的叔叔于勒》（莫泊桑）——双线交织结构

起：家庭困境（背景铺垫）

开篇技巧：

?矛盾前置：家里样样都要节省（经济压力）

?悬念设置：每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步（反常行为）

仿写训练：用矛盾前置法写《等待》开头

承：于勒传说（希望积累）

叙事策略：

?细节叠加：于勒的信→父亲的期待→全家的幻想

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