基于真实情景的2025年高考化学二轮复习复习备考策略讲座.pdf

焦聚素养培养能力

基于真实情景的化学高考复习备考建议与对策

【常常问一问】

♦为什么化学高考题目越来越难？

♦教学工作非常忙，抬头看路了吗？

♦全校师生备考状态、整体效果如何？

♦基于“四新”背景的复习课转型了吗？

♦近三年高考试题做完了吗？做了几遍？

目录／content

L研究高考，了解试题特点

2．科学规划，把握备考节奏

3．问题导向，培养高阶思维

4重视实验，提升应用能力

5．创新评讲，科学评估效果

6素养导向，彰显育人价值

I．

研究高考，了解试题特点

编号文件或书名发布单位发布时间1

1《国务院关于深化考试招生制度改革的实国务院办公厅2014年9月3日

施意见》

2《关于新时代推进普通高中育人方式改革国务院办公厅2019年6月19日

的指导意见》

3《深化新时代教育评价改革总体方案》国务院2020年10月13日

4《中国高考评价体系》教育部教育考试2019正式出版发行

5《中国高考报考》新华出版社2021正式出版发行

6《普通高中课程标准(2020年修订）》教育部2017年发布

2020年修订

我们应以什么样的态度来学习这些文件资料？

二

－三

三＝三三

令为了中国教育令与思考“为什令与过去的文件相令出台一个好的文

的未来么”相结合比较件，关键还在与落

令为了学校的教令与思考“怎么令与配套文件相比实文件

育教学质量做“相结合较令教育改革不再是

令为了学生的发令与思考“怎么令与校内文件相比“雷声大雨点小”

展和未来做更好”相结合较

4.《

中国高考评价体系》

2016年10月，姜钢主任发文《探索构建高考评价体系，全方位推进高考内容改革》提出提出

＂价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考命题理念，“一核四层四翼“