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学校班级纪律管理制度(通用7)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.班级纪律管理制度概述

2.班级纪律基本要求

3.班级卫生管理

4.班级安全规定

5.学生行为规范

6.奖惩措施

7.制度执行与监督

01班级纪律管理制度概述

制度目的与意义明确纪律要求制定明确的纪律要求，有助于学生养成良好的行为习惯，提高学习效率，为班级营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。增强集体意识通过纪律管理，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力，形成积极向上的班级文化。保障教学秩序严格的纪律是教学活动顺利进行的基础，有助于教师专心授课，确保教学质量和教学进度，提高教学效果。

制度适用范围全校各年级本制度适用于全校所有年级的学生，包括小学、初中、高中各年级，确保纪律要求的一致性和统一性。所有班级不论班级性质，如普通班、特长班、实验班等，均需遵守本制度，保证班级管理的公平性和有效性。全体学生所有在校学生，包括正式注册和临时借读的学生，均需遵守本制度，确保纪律管理的全面覆盖。

制度遵循原则公平公正制度执行过程中，对所有学生一视同仁，确保纪律标准不因个人差异而有所偏颇，维护每个学生的合法权益。教育引导以教育引导为主，惩罚为辅，通过正面教育和行为示范，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，促进其自我管理能力。家校共育加强家校合作，与家长共同关注学生的纪律表现，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，共同促进学生的全面发展。

02班级纪律基本要求

课堂纪律按时出勤学生必须按时上课，不得无故迟到、早退、旷课，迟到超过三次者将进行警告，旷课达到三次将视为违纪。专注听讲在课堂上应保持专注，不随意讲话、睡觉、玩手机，认真听讲和做笔记，提高课堂学习效率。积极参与鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题，表达观点，课堂发言应遵守秩序，不影响其他同学学习。

课间纪律安静休息课间休息时间，学生应保持教室安静，不喧哗、不追逐打闹，给予他人休息空间，维护良好的休息环境。有序活动课间活动应有组织、有纪律，不随意离开教室，不在楼道、走廊大声喧哗，确保校园安全与秩序。合理使用课间使用洗手间、饮水机等设施时，应排队等候，不拥挤，节约用水用电，保持设施清洁，共同维护校园卫生。

午休纪律安静入睡午休期间，学生应保持安静，不交谈、不打闹，为他人提供良好的休息环境，保证午休质量。保持整洁午休后，学生应整理个人物品，保持教室整洁，不留下垃圾，共同维护卫生清洁的教室环境。有序作息午休时间结束后，学生应准时起床，不拖延，有序进入教室，为下午的学习做好准备。

活动纪律遵守规则参加活动时，学生应遵守活动规则，服从组织安排，不擅自行动，确保活动安全有序。文明参与在活动中展示文明礼貌，不大声喧哗，不乱扔垃圾，尊重他人，共同维护良好的活动秩序。团队协作鼓励学生积极参与团队活动，发挥团队精神，相互协作，共同完成任务，培养集体荣誉感和责任感。

03班级卫生管理

卫生区划分区域划分教室划分为卫生区，每个区域分配给不同的小组，明确每个学生的卫生责任，确保卫生清洁不留死角。责任到人每个卫生区域责任到人，学生需负责自己区域的清洁工作，定期检查，确保卫生质量达标。定期检查每周进行至少一次卫生检查，对卫生区进行评比，对表现优秀的小组给予表扬，对问题区域进行整改。

卫生责任分配明确分工卫生责任分配时，根据学生座位就近原则，每个学生负责一定面积的地面、桌面清洁，确保责任到人。轮流承担卫生区域和责任分配实行轮流制，每学期至少轮换一次，避免个别学生长期承担过重责任，促进公平。责任监督设立卫生监督员，负责监督各区域卫生状况，对未按要求完成清洁的学生进行提醒和纠正。

卫生检查与评比定期检查每周至少进行一次全面卫生检查，对教室、卫生区进行评估，确保卫生达标率不低于95%。评比标准设立详细的卫生评比标准，包括地面、桌面、墙壁、窗户等多个方面，对每项指标进行量化评分。奖惩机制根据卫生检查结果，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励，对存在问题的小组进行批评和指导。

04班级安全规定

安全意识教育安全教育课每学期至少开设两次安全教育课，邀请专业人士讲解火灾、地震等突发事件的自救互救知识，提高学生安全意识。逃生演练定期组织火灾、地震等应急逃生演练，确保学生在紧急情况下能够快速、有序地撤离，提高应急反应能力。案例分析通过案例分析，让学生了解安全事故的危害，从实际案例中吸取教训，增强安全防范意识。

常见安全事故预防火灾预防禁止在教室使用明火，定期检查电器设备，确保消防设施完好，教育学生掌握灭火器和消防栓的使用方法。防滑措施在湿滑地面设置警示标志，定期清理积水，教育学生上下楼梯注意安全，防止摔伤事故发生。食品安全加强食品安全教育，确保食品来源安全，定期检查食品储存条件，预防食物中毒事件。

紧急疏散演练预案制