《生命在于运动——体育与健康教程》教案--第2课--现代体育与学校体育.pdf

现代体育与学校体育第2课

课题现代体育与学校体育

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解现代体育的构成及发展

（2）掌握学校体育的目的、任务和组织形式

教学目标

思政育人目标：

（1）帮助学生理解现代体育和学校体育的价值，了解其中蕴含的体育精神和体育文化

（2）促进学生养成经常进行体育锻炼的良好习惯

教学重点：现代体育的构成及发展，学校体育的目的、任务和组织形式

教学重难点

教学难点：了解学校体育蕴含的体育精神和体育文化

教学方法讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（23min）→课堂拓展（10

min）

教学设

第2节课：互动导入（5min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）→课堂

小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动导入，

【教师】提出问题

互动导入引导学生思考，调

你认为什么是体育？

（10min）动学生的主观能

【学生】思考问题、形成结论、举手发言动性

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解现代体育

通过讲解，让学

2.1.1体育的起源和概念生了解学校体育、

“体育”是一个专业术语，其作为人类的一种社会活动早已存竞技体育和体育

传授新知

在。锻炼的基本内容；

（23min）

随着社会的进步和体育事业的发展，现代体育的含义和内容不理解现代体育的

断丰富，都超出了原来“体育”的范畴。现代体育的含义有狭义和发展的特点及表

广义之分。狭义的体育是指以锻炼身体为基本手段，以增强体质、现

增进健康、提高运动技术水平和丰富社