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Unit5HereandNowTheFourthPeriodSectionB(2a-3c)
教学分析教学目标Inthislesson,wewillbeableto:1.Studentswillbeabletoidentifyandusethepresentcontinuoustensetodescribeactionsthatarecurrentlyhappening.2.StudentswillbeabletouseEnglishtodescribecommondailyactivitiesthatoccurinapark,suchasrunning,ridingbicycles,flyingkites,etc.
教学分析学习重点:market,side,subway,drop,passenger,explain,tour,sunshine,drive学习难点:①WhattimeisitinChongqing?②Its8p.m.③Itseightoclockintheevening.学习方法:全身反应法、合作探究学具准备:PPT、白板、预习学案
教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔
情境引入公寓:apartment/flatWhat’sthenameoftheapartments?HappyApartmentsHowmanyfloors?Threefloors.Whataretheydoing?
情境引入101Whatishedoing?JohnlivesinFlat101.Heis_______________.washingthedishes
情境引入102Whatisshedoing?LucylivesinFlat102.Sheis___________.jumpingrope
情境引入103Whatisshedoing?JennylivesinFlat103.Sheis_____________________________.watchingTVandtalkingonthephone
情境引入201Whatishedoing?PeterlivesinFlat201.Heis___________.makingsoup
情境引入202Whatishedoing?AlanlivesinFlat202.Heis_______________.usingthecomputer
情境引入203Whataretheydoing?DaveandMaryliveinFlat203.Theyare_____________.listeningtoaCD
互动新授goingboatingridingbikesrunningmakingaphonecallreadingbooksexercisingchattingplayingwithakidhavingapicnicwalkingadogplatingatreeplayingtheguitar
互动新授Tip1:usedifferentadjsandadvstomodify.Tip2:usetransitionalsentences.Tip3:giveexamples.
互动新授Textbook2aItisSunday,andpeoplearedoingdifferentthingsinapark.Describesomeoftheactivitiestoapartner.1.Somepeopleareplayingfootballonthegrass.2.Acoupleissittingunderanumbrella,possiblyhavingapicnic.3.Amanisflyingakiteinthesky.4.Twochildrenareridingbicycles.5.Apersonispushingastrollerwithababyinside
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