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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
数学教学反思总结简短(通用10篇)
数学教学反思总结简短篇1
加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注
重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,
认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思
想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪
潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教
学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等
的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创
造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活
动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效
果。
三、教学研究。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学
期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学此文转自
规律,充分运用学校现有的教育教学此文转自资源,大胆改革课堂教学,加大新
型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解
教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编
写认真,并不断归纳总结经验教训。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满
堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注
意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的
教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多
次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学
生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺
乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力
不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。
导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
5、加强教学反思,加大教学投入。
数学教学反思总结简短篇2
一学期紧张的工作就要结束了,本学期,我担任七年级数学教学任务,经过
一学期的努力,完成了本学期的教学任务,现将本学期的工作总结如下:
一、业务学习为了提高自己的专业素养和业务水平,加强学习,提高思想认
识,树立新的理念。
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