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以美育人：新时期高中语文美育教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在新时期教育改革不断深入的背景下，对学生全面发展的要求日益凸显。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要坚持以人为本、全面实施素质教育，促进学生全面发展。这一要求强调了学生不仅要在知识层面有所积累，更要在品德、审美、体质等多方面得到均衡发展。其中，美育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、丰富情感、塑造健全人格具有不可替代的作用。

高中阶段是学生成长的关键时期，语文作为基础学科，蕴含着丰富的美育资源。从文学作品的语言美、意境美，到作者情感的真挚表达，再到文化内涵