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以文润心:高中语文教学中生命教育的深度融合与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会,随着经济的快速发展和科技的不断进步,人们的物质生活水平得到了极大的提高,但与此同时,青少年的生命意识淡薄问题却日益凸显,引起了社会各界的广泛关注。一些青少年对生命缺乏敬畏之心,轻易伤害自己或他人的生命,校园霸凌、自杀等极端事件时有发生。据相关调查显示,我国中学生群体中,有相当比例的学生存在不同程度的心理问题,如焦虑、抑郁、自卑等,这些问题严重影响了他们对生命的正确认知和积极态度的形成。部分青少年沉迷于虚拟世界,对现实生活中的生命体验和情感交流变得冷漠,忽视了生命的价值和意义。
高中生正处于身心发
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