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2025-03-11 发布于广东
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新课标十大核心概念解读.docx

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新课标十大核心概念解读

一、课程性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）凸显育人性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）体现时代性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）具有基础性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）注重综合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（五）联系现实生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、课程理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）面向全体学生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）倡导全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）引领个性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（四）培养学生终身学习的愿望和能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、内容标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）学科课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

科学课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

社会课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

文化课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

技术课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）活动课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）综合实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）准确把握课程性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）全面落实课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）丰富教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）创新教学方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（五）改进评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（六）加强教材建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（七）提高教师素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（八）建立和完善课程管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、评价建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）完善评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）改进评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）发挥评价的导向作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）加强试题命制与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（五）建立反馈与沟通机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七

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