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陕西省咸阳市百灵中学2024_2025学年高二生物上学期期中试题含解析.docVIP

陕西省咸阳市百灵中学2024_2025学年高二生物上学期期中试题含解析.doc

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陕西省咸阳市百灵中学2024-2025学年高二生物上学期期中试题(含解析)

一、单选题

1.阿尔兹海默症(Alzheimer’sdisease)的病理学特征之一是中枢神经系统内神经细胞死亡。当患者出现记忆丢失,语言障碍的症状时,推想患者中枢神经系统受损的部位是()

A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓

【答案】A

【解析】

【分析】

大脑:大脑由左、右两个大脑半球组成。大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质,大脑皮层表面具有很多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回,因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。大脑皮层是调整人体生理活动的最高级中枢,其中比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤,肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(说话、书写、阅读和理解语言有关,为人类特有)、视觉中枢(与产生视觉有关)

【详解】A、记忆丢失,语言障碍的症状说明管控记忆和语言功能的神经细胞死亡,由分析可知,大脑皮层具有管控记忆和语言的功能,明显上述症状的出现是大脑皮层神经细胞死亡导致的。

故选A。

【点睛】

2.新冠病毒被世界卫生组织命名为“COVID-19”,意为2024年发觉的冠状病毒。这是一种RNA病毒,与引发SARS的冠状病毒具有高度亲缘性,因此该病毒也被命名为“RS-CoV-2”列有关叙述不正确的是(

A.COVID-19具有高变异性,这与它的遗传物质是RNA有关

B.侵染到人体内的COVID-19能够利用人体细胞内的化学成分合成自己的蛋白质

C.该病毒侵染到人体内部只能引起细胞免疫

D.利用新冠肺炎康复者的血清治疗患者,在患者体内会发生抗原-抗体反应

【答案】C

【解析】

【分析】

1、病毒没有细胞结构,只含有蛋白质和核酸,因此其生命活动必需依靠于活细胞,即须要在活细胞内代谢和繁殖。

2、新冠病毒是寄生在细胞内的病原体,病毒侵入机体后机体的非特异性免疫和特异性免疫都发挥作用,对于侵入细胞内的病毒须要通过体液免疫和细胞免疫的共同作用才能歼灭病毒。

【详解】A.依据题意可知,COVID-19的遗传物质是RNA,单链结构,结构不稳定,具有高变异性,A正确;

B.COVID-19属于病毒,必需寄生在活细胞内,侵染到人体内的COVID-19,能利用人体细胞内的化学物质以及能量等合成自己的蛋白质,B正确;

C.COVID-19侵入人体后能引发特异性免疫反应,包括体液免疫和细胞免疫,C错误;

D.新冠肺炎康复者的血清中含有相应的抗体,可以用于治疗COVID-19患者,在患者体内会发生抗原-抗体反应,D正确。

故选C。

3.若对健康幼龄狗分别做如下试验处理,试验结果与试验处理相符合的是()

试验处理

试验结果

A

摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素

发育加快,新陈代谢加快

B

摘除胰腺,注射适量的胰岛素

血糖正常,生命活动正常

C

摘除性腺,饲喂适量的雄激素

出现雄性其次性征

D

摘除垂体,饲喂适量的生长激素

生长发育正常

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】

【分析】

各种激素的名称和作用:

内分泌腺

激素名称

化学本质

主要生理功能

促甲状腺激素

糖蛋白

促进甲状腺的增生与分泌

促肾上腺激素

39肽

促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌

促性腺激素

糖蛋白

促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素

生长激素

蛋白质

促进蛋白质的合成和骨的生长

催乳素

蛋白质

促进成熟的乳腺分泌乳汁

神经

垂体

抗利尿激素

9肽

促进肾小管、集合管对水分的重汲取

催产素

9肽

促进妊娠末期子宫收缩

甲状腺激素

氨基酸衍生物

氨基酸衍生物

促进新陈代谢(糖汲取、肝糖原的分解、上升

血糖、加强组织对糖的利用);促进生长发育,

提高神经系统的兴奋性;促进神经系统的发育。

A细胞

胰高血糖素

29肽

上升血糖

B细胞

胰岛素

蛋白质

降低血糖(人体内唯一降低血糖的激素)

肾上腺

皮质

糖皮质激素

类固醇

上升血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性

盐皮质激素

类固醇

促进肾小管汲取钠和钾

肾上腺

髓质

肾上腺激素

儿茶酚胺

增加心输出量,使血糖上升,

舒张呼吸道和消化道的平滑肌

睾丸

雄激素

类固醇

促进精子和生殖器官生长发育,

激发并维持男性的其次性征

卵巢

雌激素

类固醇

促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育,

激发并维持女性其次性征

孕激素

类固醇

促进子宫内膜增生和乳腺泡发育

【详解】A、摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素,促甲状腺激素失去靶器官,也不能产生甲状腺激素,故不能发育加快,新陈代谢加快,A错误

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