初中语文精品课件：散步 课件.pptVIP

6散步写作达标阅读突破基础通关散步一、课内建构1.阅读下面的文段，回答问题。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在

清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬．过了一个严

冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的nèn芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。(1)给加着重号的字注音，或根据拼音写汉字。áo嫩A.他又熬．了一个通宵。B.小米熬．成的稀饭，吃起来真香！C.回头想想，那年岁都不知是怎么熬．过来的。(3)画线句子中叹号的作用：?。B表达了“我”的惊喜之情A.后来发生了分．歧．：我的母亲要走大路，大路平顺。(分岔路口)B.一霎．时．，我感到了责任的重大。(极短时间)C.母亲信．服．地点点头，便去拿外套。(相信并佩服)D.我想拆散一家人，分成两路，各．得．其．所．，终不愿意。(每个人都得到

合适的安顿)AA.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”B.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。C.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意，“还是走小路吧！”D.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。CA.这南方的初春的田野，是最美的季节！(把“的田野”去掉)B.我的母亲不仅高大，然而很瘦，自然不算重。(“不仅”改为“虽然”)C.母亲能熬过这个严冬，关键在于她的身体是否足够硬朗。(去掉“是否”)D.通过诵读这篇文章，使我懂得了尊老爱幼是一种传统思想。(把“思想”改为“美德”)D二、课外提升5.请选出下列句子中“光景”的正确意思。①表示大约的时间。②家中的境况。③风光，景象。②①③①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传

递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统

的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一

种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得

很好的熏陶。DA.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤③①7.“孝”是中华民族的传统美德。在科学技

术日新月异的今天，有些父母已经跟不上时代的潮流，“后辈教前辈，长辈向晚辈学习”的“后喻时代”悄然来临，“孝”被赋予了新的含义。为此，学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。AA.孟母三迁B.亲尝汤药C.怀橘遗母D.子路借米(2)【弘扬孝文化】请你围绕“孝亲敬老”的主题，策划一项活动。活动一：召开“孝亲敬老我先行”主题班会活动二：???开展“亲情作文”征文活动 示例二：制作“孝亲敬老”手抄报示例三：做“中国孝文化”主题报告(3)【践行孝文化】小冀一家计划暑假外出旅游，为了让这次出行更便

利、更舒心，小冀准备运用自己掌握的知识技能，帮助长辈做好“旅游

攻略”。如果你是小冀，你会怎样去做这份旅游攻略？示例：①上网筛选旅游地点，合理规划出行路线；②查询当地天气、景点、美食等情况；③选择合适的出行方式，订购往返车票；④网上预订酒店；⑤预订优惠的景点门票；⑥列出必备物品清单。(任意答出两点即可)一、课内建构A.课文叙述了“散步”这一生活小事，但制造了一点儿波澜，颇有几

分小说色彩。B.文中邀约散步的是“我”，母亲、妻子、儿子都听“我”的，出现

分歧做决定取决于“我”，“我”是典型的霸道蛮横、说一不二的

专制者。C.课文第5段通过儿子天真的话语展现了