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风景实习报告
实习背景与目的
风景资源调查与评估
风景规划与设计实践
风景建设与管理措施
实习收获与体会
总结与展望
目录
实习背景与目的
01
实习地点
中国云南省丽江市玉龙雪山风景名胜区
实习时间
2023年5月10日至2023年5月30日,共20天
实习目的
通过实地考察和学习,了解玉龙雪山风景名胜区的自然地理、生态环境、旅游资源及开发利用现状,掌握风景名胜区规划、管理、保护等方面的基本知识和技能。
实习意义
本次实习是风景园林专业教学计划中的重要实践环节,旨在提高学生的综合素质和实践能力,为将来从事风景名胜区规划、设计、管理等工作打下坚实基础。
掌握风景名胜区的基本概念和分类标准,了解不同类型风景名胜区的特点和保护要求。
熟悉玉龙雪山风景名胜区的自然地理、生态环境和旅游资源,理解其开发利用的现状和存在的问题。
掌握风景名胜区规划、管理、保护等方面的基本理论和方法,能够运用所学知识分析和解决实际问题。
提高学生的观察能力、分析能力、创新能力和团队协作能力,培养学生的职业素养和责任感。
风景资源调查与评估
02
地貌景观
包括山地、峡谷、丘陵、平原等地貌类型,每种地貌都有其独特的景观价值和观赏点。
水域景观
包括河流、湖泊、瀑布、海洋等水域景观,是自然景观中不可或缺的元素,具有极高的生态和观赏价值。
气候天象
包括日出、日落、云海、雪景等气候天象景观,是自然景观中最为壮观和变幻莫测的部分。
包括古建筑、古遗址、石刻等历史文化遗产,是了解当地历史和文化的重要窗口。
历史遗迹
民俗风情
宗教文化
包括民族服饰、民俗活动、民间传说等民俗文化资源,是体验当地文化和风情的重要途径。
包括寺庙、道观、教堂等宗教建筑和文化遗产,是了解当地宗教信仰和文化的重要场所。
03
02
01
美学价值
经济价值
生态价值
文化价值
从审美角度出发,评估风景资源的美学价值,包括景观的优美度、奇特度、协调度等方面。
从生态学角度出发,评估风景资源的生态价值,包括生物多样性、生态平衡、生态功能等方面。
从文化角度出发,评估风景资源的文化价值,包括历史文化的传承、民俗风情的展现、宗教信仰的传播等方面。
从经济学角度出发,评估风景资源的经济价值,包括旅游开发的潜力、地方经济的带动作用等方面。
风景规划与设计实践
03
03
游客体验导向策略
我们始终以游客体验为出发点,优化游览线路和观景设施,提升游客的观赏体验。
01
生态优先原则
在风景规划中,我们始终坚持生态优先的原则,保护自然环境和生态系统,促进可持续发展。
02
文化传承与创新策略
在规划过程中,我们注重挖掘和传承当地的历史文化,同时融入现代设计元素,打造具有独特魅力的风景。
设计方案概述
我们的设计方案旨在打造一个集自然美景、人文景观和休闲娱乐为一体的综合性风景区。
亮点二
文化景观打造。我们深入挖掘当地的历史文化,通过景观小品、文化墙等形式,将文化元素融入景区各个角落。
亮点一
生态修复工程。我们对景区内的生态环境进行了全面修复,恢复了湿地、植被等自然生态系统,提升了景区的生态品质。
亮点三
智能化设施。我们引入了智能化导览系统、无人售卖机等现代化设施,为游客提供更加便捷、舒适的游览体验。
问题一
解决方案
问题三
解决方案
问题二
解决方案
生态保护与旅游开发的平衡。在规划过程中,我们面临着生态保护与旅游开发的矛盾,需要在两者之间寻求平衡。
我们采用了生态旅游的理念,通过科学合理的规划和管理,实现生态保护与旅游开发的有机结合。
文化传承与创新的融合。在传承当地文化的同时,如何融入现代设计元素,打造具有独特魅力的风景,是我们面临的挑战。
我们邀请了当地文化专家和设计师共同参与规划与设计,通过深入挖掘当地文化内涵,结合现代设计理念,实现了文化传承与创新的完美融合。
游客体验的提升。如何提升游客的观赏体验,满足游客多样化的需求,是我们需要解决的问题。
我们从游客的角度出发,对景区进行了全面的优化和改造,提升了景区的可进入性、可观赏性和可停留性,同时引入了智能化设施,为游客提供更加便捷、舒适的游览体验。
风景建设与管理措施
04
在风景区内,对原生植被进行严格保护,避免过度开发。同时,对退化区域进行植被恢复,提高生态修复能力。
植被保护与恢复
加强对风景区内水体的保护,防止水体污染。通过合理规划和布局,确保水资源的可持续利用。
水资源保护
尊重和保护风景区内的野生动物,严禁非法捕猎和交易。设立野生动物保护区,为动物提供安全的栖息地。
野生动物保护
前期规划与设计
施工准备
施工过程管理
后期维护与保养
01
02
03
04
根据风景区的特点和需求,进行详细的规划与设计,确保施工符合生态保护要求。
对施工所需材料、设备、人员进行合理安排,确保施工顺利进行。
加强施工现场管理,确保施工质量、
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