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行政管理专业培养方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.专业概述

2.课程体系

3.实践教学

4.教学实施

5.师资队伍

6.教学资源

7.教学质量保障体系

8.国际化与交流合作

01专业概述

专业背景与意义发展历程行政管理专业自20世纪80年代设立以来，经历了30多年的发展，为社会培养了大批行政管理人才。据不完全统计，全国已有超过500所高校开设此专业，累计毕业生超过100万人。市场需求随着我国经济社会的发展，行政管理人才的需求量逐年上升。据相关数据显示，每年行政管理岗位的空缺量在10万个以上，人才缺口巨大。学科特色行政管理专业以培养具备管理、法律、经济、政治等多学科知识的复合型人才为目标。课程设置注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力，使其能够适应现代行政管理工作的需要。

专业培养目标知识结构学生应掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的政治、经济、法律、管理等学科基础，了解国内外行政管理的发展动态。能力培养培养学生具备较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神，能够运用现代管理方法解决实际问题，具备独立分析和解决问题的能力。素质要求学生应具备良好的职业道德和社会责任感，具有创新意识和批判性思维能力，能够适应社会发展和职业需求，具备较强的适应能力和可持续发展能力。

专业培养规格课程设置专业课程设置涵盖政治学、管理学、法学、经济学等多个学科领域，共计开设课程40门以上，其中必修课程30门，选修课程10门。学分要求专业总学分要求为160学分，其中公共基础课40学分，专业基础课60学分，专业核心课40学分，选修课20学分。实践教学实践教学环节包括实验、实习、实训、社会调查等，实践教学总学时不少于400学时，占专业总学时的25%以上，确保学生具备较强的实践操作能力。

02课程体系

公共基础课程政治理论包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等课程，旨在培养学生的政治素养和理论思维能力，共计16学分。语言文学开设大学语文、应用文写作等课程，强化学生的语言表达能力和文字处理能力，共计24学分，培养学生具备良好的书面和口头表达能力。数学基础包括高等数学、线性代数等数学课程，培养学生掌握必要的数学知识和方法，共计16学分，为后续专业课程学习打下坚实基础。

专业基础课程管理学原理系统学习管理学的基本理论、方法和应用，涵盖组织行为、战略管理等模块，共计32学分，为学生打下坚实的管理学基础。公共政策研究公共政策的制定、执行和评估，探讨政策与公共利益的互动关系，共计24学分，培养学生分析和解决公共问题的能力。行政管理深入探讨行政管理的理论与实践，包括行政组织、行政法等课程，共计40学分，使学生掌握行政管理的核心知识和技能。

专业核心课程行政组织理论系统学习行政组织的结构、功能、运行机制等，探讨组织变革与创新，共计32学分，培养学生对行政组织的深入理解。行政管理实务结合实际案例，学习行政管理的基本实务操作，如公文写作、会议组织、档案管理等，共计24学分，提升学生的实际操作能力。公共人力资源管理研究公共部门的人力资源管理，包括招聘、培训、绩效评估等，共计40学分，使学生掌握公共人力资源管理的专业知识和技能。

选修课程公共关系学研究公共关系的基本理论、方法和技巧，包括危机管理、媒体关系等，共计16学分，提升学生处理公共关系的能力。城市管理学探讨城市管理的理论与实践，涵盖城市规划、城市管理法规等，共计24学分，培养学生对城市管理问题的分析和解决能力。国际行政管理了解国际行政管理的发展趋势和比较研究，包括国际组织、跨国管理等，共计32学分，拓宽学生的国际视野和跨文化沟通能力。

03实践教学

实验教学模拟行政通过模拟行政决策、执行和监督过程，让学生在实践中掌握行政管理的基本方法和技能，共计20学时，提升学生的实践操作能力。公文写作进行公文写作的专项训练，包括通知、报告、请示等文种，共计24学时，加强学生的文字表达和公文处理能力。电子政务实验利用电子政务平台进行模拟操作，学习政务信息系统的应用，共计32学时，使学生了解电子政务的必威体育精装版发展和技术应用。

课程设计行政管理模拟学生参与模拟政府部门的工作流程，进行决策模拟和项目管理，共计8周，通过模拟实践加深对行政管理理论的理解。政策分析设计围绕某一具体政策问题进行深入研究，设计政策分析和评估方案，共计12周，培养学生独立分析和解决问题的能力。公文处理设计针对不同类型的公文进行设计处理，包括草拟、修改和审批，共计10周，提高学生的公文写作和行政管理实践能力。

毕业论文（设计）论文选题学生根据兴趣和专业方向，在导师指导下选择毕业论文题目，确保选题具有现实意义和学术价值，选题过程需经导师审核通过。论文撰写论文撰写历时6个月，要求学