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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
教师个人校本研修计划7篇
教师个人校本研修计划1
为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力
和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了
个人研修计划,具体如下:
一、研修目标
立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。因
材施教,变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向,
也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台,使自己
逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。
二、研修内容
1、勤于学习,提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。坚持不懈
地学。
多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想
理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在
“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达
到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知
识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结
构。加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟
上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,练历年的中考科学试题,
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰
富自己的内涵。转化为教学的动力之源。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进
行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的
教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
三、保证措施
1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,
使自己真正成长为一名优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉
献给学生、奉献给教育事业。
2、根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲
点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发
展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和
业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学
生今后的发展提供方便。
4、加强人文学习,多读书,读好书,提高人格修养。
教师个人校本研修计划2
一、指导思想:
以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
业引领作用,努力提高我的教学整体水平。
二、研修目标:
规范语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教
学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高
的教学方法。
认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平。
用新的教学理念提高课堂教学实效。
三、研修要求:
以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种
形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更
新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开
拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教
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