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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
教学经验交流会发言稿(精选6篇)
在不断进步的时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿
可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作
用。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的教学经
验交流会发言稿(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学经验交流会发言稿1
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位
经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自
容的感觉,大家知道我来我校才短短的两年时间,还是一名新老师,
对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,
有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会;这些
感想体会可能会很幼稚,还希望各位领导和老师们能对不当之处批评
指正。
回顾这两年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了
解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开
云雾见月明的感觉。还记得高一刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、
业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎。面对学生我既兴
奋又紧张,兴奋的是我也站在了这七尺讲台上,紧张的是怕自己教不
好学生,所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年
里,我有过困惑、迷茫、无助,每次遇到困难的时候,我就会请教身
边的同事、领导,从他们那里获得了许多的帮助,也帮我解决过无数
次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们
道一声真诚的感谢,谢谢你们!
下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。
(一)不断学习,提高技能。在教育教学方面,我觉得作为年轻
老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会,积极
参加每次的课改培训和其他培训,以此来提高自己的教学技能,改进
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
自己的教学方法,最终站稳讲台。学习的对象包括身边的同事、领导、
网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。面对比较难上或不
会上的课程,我总是先听听其他老师是怎么上的,在结合自己学生情
况进行教学。
(二)培养学生良好的学习习惯。在地理教学工作中,我比较注
重学生良好习惯的培养。在教学前,我都会要求学生进行课前预习,
并给出一些简单问题,要求学生找出答案,并在第二天的新课中讲解。
在试卷评讲时,我总是要求学生做双色笔记,用红色的笔做好习题讲
解笔记,培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜欢适时的
提出问题让学生自我思考与回答,最后我在做总结,培养学生思考和
分析问题的能力。
(三)做一个受学生们欢迎的老师。如果能做到学生们非常乐意
上你的课,那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师,则信其道。做
一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待
关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课。
(四)带着满腔热情工作。有人说:开始上班把工作当事业,随
着时间推移工作变成了职业,再后变成了副业,对工作就没有了热情。
我参加工作才两年,我拥有的是年轻,拥有的是充沛的精力。但我相
信,自己会始终坚守自己信念,我会终身把教育工作作为自己的事业,
在事业的园地里努力耕耘,在事业中逐渐实现自己的人生价值。我会
努力保持自己从事教育事业的热情,不管周围和外面世界怎么精彩,
我都
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