2025年成人高考《语文》古代文化知识高频考点试题汇编.docx

2025年成人高考《语文》古代文化知识高频考点试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读（每小题2分，共20分）

1.阅读下面的文言文，完成各题。

①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。故曰：登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（节选自《劝学》）

②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，可谓好学也已。”（节选自《论语》）

③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（节选自《论语》）

2.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.臂非加长也——胳膊

B.顺风而呼——顺着风

C.假舆马者——凭借

D.敏于事而慎于言——勤奋

3.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）

A.君子生非异也——本性

B.子曰：“君子食无求饱，居无求安”——饮食

C.三人行，必有我师焉——行走

D.择其善者而从之，其不善者而改之——学习

4.下列对文本内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.文章通过对比登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫等情境，说明君子应善于借助外物。

B.子曰：“君子食无求饱，居无求安”表明君子应注重精神修养，不为物质所累。

C.子曰：“三人行，必有我师焉”强调要善于学习他人的优点，改正自己的缺点。

D.文章通过引用孔子的话，说明学习的重要性。

5.把文言文翻译成现代汉语。（每小题4分，共8分）

（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

二、现代文阅读（每小题3分，共18分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

①《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，以其宏大的历史背景、生动的人物形象、跌宕起伏的故事情节而深受读者喜爱。在《三国演义》中，刘备被塑造成仁德宽厚的君主形象，其人格魅力深深影响着后人。然而，在历史上，刘备的形象并非如此完美。本文将从历史事实出发，探讨刘备在三国时期的人格特点。

②刘备，字玄德，东汉末年蜀汉的开国皇帝。他出身贫寒，却胸怀大志，志在统一天下。在三国时期，刘备能够取得一定的成就，离不开他的仁德宽厚的品质。首先，刘备在对待百姓方面，始终以仁爱之心待人。他深知民为邦本，民生至上，因此在治理国家时，注重减轻百姓负担，关注民生。其次，刘备在对待部下方面，能够宽以待人，善于笼络人心。他深知人才的重要性，因此在选拔任用人才时，不以门第、资历为标准，而是看重才能。这使得他能够聚集了一批忠诚、能干的部下，共同为实现自己的理想而奋斗。

③然而，刘备的仁德宽厚并非毫无瑕疵。在对待敌人方面，刘备有时过于仁慈，导致自己陷入困境。如赤壁之战后，刘备放走了曹操，使得曹操得以东山再起。再如益州之战，刘备对刘璋的仁慈，导致刘璋最终失去益州。这些事件表明，刘备在对待敌人时，过于仁慈，缺乏果断。此外，刘备在处理家庭关系时，也存在一些问题。如刘备与关羽、张飞的关系，虽然表面上兄弟情深，但实际上存在着权力争夺的隐患。这种隐患最终导致了刘备在白帝城托孤时的尴尬局面。

④总的来说，刘备在三国时期的人格特点既有仁德宽厚的一面，也有过于仁慈的一面。他能够在一定程度上团结人心，取得一定的成就，但同时也因为过于仁慈而陷入困境。对于后人来说，刘备的形象具有警示意义，提醒我们在面对复杂的人际关系时，既要宽以待人，又要果断决断。

阅读上文，完成下列小题。

6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.文章首先指出《三国演义》中刘备被塑造成仁德宽厚的君主形象，接着从历史事实出发，探讨刘备在三国时期的人格特点。

B.文章认为，刘备在对待百姓方面，始终以仁爱之心待人，注重减轻百姓负担，关注民生。

C.文章指出，刘备在对待敌人方面，有时过于仁慈，导致自己陷入困境，如赤壁之战后放走曹操。

D.文章认为，刘备在处理家庭关系时，存在权力争夺的隐患，如刘备与关羽、张飞的关系。

7.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章通过对比刘备在对待百姓、部下、敌人等方面的表现，论证了刘备在三国时期的人格特点既有仁德宽厚的一面，也有过于仁慈的一面。

B.文章通过列举赤壁之战、益州之战等事件，论证了刘备在对待敌人方面，有时过于仁慈，导致自己陷入困境。

C.文章通过分析刘备与关羽、张飞的关系，论证