2025年教师招聘考点深度解析教育理论核心题库精华汇编·卓越备考攻略.doc

第一部分教育学

第一章教育与教育学

一、单项选择題

4.代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是（）。

A.《理想国》B.《政治学》

C.《大教学伦》D.《论演說家的教育》

5.教育的“生物来源說”和“心理来源說”的共同缺陷是都否认了（）。

A.教育的科学属性B.教育的生产属性

C.教育的社会属性D.教育的艺术属性

52.教育社会性的最重要体現新式是（）。

A.教育的生产性B.教育的民族性

C.教育的历史性D.教育的社会制约性

70.“以僧為师”“以吏為师”是古代（）教育的一大特性。

A.印度B.中国

C.巴比伦D.埃及

71.从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的（）。

A.社会化过程B.学习与发展过程

C.个体化过程D.认知与发展过程

72.学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性和浓厚的宗教性。具有这一教育特性的社会是（）。

A.原始社会B.奴隶社会

C.封建社会D.资本主义社会

二、多选題

2.教育学的价值是在对教育习俗性认识与教育科学性认识的认识的比较中凸显出来的，重要体目前（）上。

A.超越平常教育经验B.科学解释教育问題

C.提高教育者的教育学修养D.沟通教育理论与实践

E.增进教育发展

3.人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。

A.社会性B.生产性

C.实践性D.意识性

E.科学性

5.从横向看，教育的基本形式有（）。

A.家庭教育B.学校教育

C.自我教育D.社会教育

E.小区教育

6.（）提出的教育理论被视為現代教学理论的三大流派（）。

A.布鲁纳B.赫尔巴特

C.赞科夫D.瓦·根舍因

E.苏霍姆林斯基

8.广义的教育包括（）。

A.学校教育B.社会教育

C.家庭教育D.全民教育

E.素质教育

12.下列属于人文主义教育学的代表人物是（）。

A.维多利诺B.凯洛夫

C.蒙田D.伊拉斯谟

E.布尔迪尔

14.要构建体系完备的终身教育，重要是需要（）。

A.学历教育与非学历教育的协调发展

B.职业教育与一般教育互相沟通

C.职前教育与职后教育有效衔接

D.家庭教育与社会教育共同增进

E.学校教育与家庭教育携手并进

第二章教育的基本规律

一、单项选择題

8.从小学到大学，德国至今仍把宗教課列為选修課，这是教育内容受（）制约的标志。

A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要

C.文化老式D.教育者的身心发展规律和水平

10.下列不属于教育传承文化的功能的重要体現形式的是（）。

A.传递B.保留

C.活化D.改造

13.教育是劳动力再生产的（）。

A.最佳途径B.主线途径

C.重要途径D.基本途径

16.下列不属于教育增进个体个性化的功能是（）。

A.教育增进人的主体意识的形式和主体能力的发展

B.教育培养个体的职业意识和角色

C.教育增进个体差异的成分发展，形成人的独特性

D.教育开发人的发明性，增进人体价值的实現

19.个体发展的特殊性表目前（）。

A.次序性与可逆性B.主观能动性与社会实践性

C.持续性与阶段性D.不平衡性与差异性

24.教育可以使本来為少数人掌握的科学知识在较短的時间内為更多人所掌握，从而提高劳动生产效率，增进生产力发展。这阐明教育具有的功能是（）。

A.再生产劳动力B.再生产科学知识

C.科学研究D.增进科研技术成果的开发运用

29.“一齐人傅之，众楚人咻之，虽曰挞而求其齐也,不可得矣；引而置之庄岳之间数年,虽曰挞而求其楚,亦不可得矣。”这阐明了（