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一切为了孩子，和孩子一起爬坡

爱心陪伴成长守护

前言

家长朋友们：

您们好!

很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。

目录

班级基本情况

经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。

(2)狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。

同学们能够按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

同学们能够上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

同学们能够认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

同学们都能够做到出入公共场所要注意，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂和垃圾，不随地吐痰、鼻涕，不随地大小便，大小便入池，不在公共场合大声喧哗，使用公共物品以后要清洗双手，患病期间减少出入公共场合等。

1、以阅读为主题的“阅读花园”布置在班级环境中。

2、学生自己从家里带书，给学生辅导，比如童话、故事书、科幻等等。

3、在班级“阅读园地”的评价栏中设置“阅读之星”。

班级取得的成绩

“优秀班集体”，这是学校给我们的一份荣誉，更是一种激励，一种鞭策。作为优秀班级的代表，首先得感谢学院对我们的肯定。更要感谢辅导员老师，全体任课老师和我们英语09-1班全体同学的共同努力。有了这份荣誉，它将成为引领我们向下一个新高度进发的原动力。

学院给了我们了一个很好的平台，我们应珍惜这机会，在这平台上很好地去展现自己的身手，放飞青春，追逐梦想。我们是基础学院的第一批新生，我们都将成为宁波大红鹰学院成长历史的见证者。而我们，四年后将会成为它杰出的孩子。我对我们的学校有信心，对同学们有信心，对自己亦有信心。

当“模范班级”的荣誉属于我们时，我深感责任重大。作为班主任，我深知这份荣誉不仅是对我们班级整体表现的认可，更是对我们每一位同学个人素质的肯定。这份荣誉，让我们更加珍惜彼此之间的友谊与信任，更加珍视班级的荣誉与形象。

本学期，我们班级以自律自强的精神，取得了全级前茅的优异成绩。在学习上，我们始终保持着高度的自律性和自我管理能力，确保学习的质量和效率。我们深知，自律是成功的基石，只有保持自律、自我约束，才能取得优异的成绩。

班级存在的问题

学生缺乏学习兴趣，动力不足我们应该清楚地认识到学生不爱学习、不愿意学习最根本的原因，就是学生在进入大学前都是家长根据当今社会就业形势或个人的看法来选择专业的，没有充分考虑到学生个人的兴趣爱好。

学生不能有效合理地安排和利用学习时间经过三年高中苦读，每个学生都对自己的大学充满憧憬，刚进入大学校园，对这里一切充满好奇，以为自己上了大学该放松享受生活了，不能将大学里丰富的资源和自己的业余时间紧密联系，合理制定学习计划，不能充分发挥学习的主动性、能动性，自理能力较差、自控能力也不高。

没有好的学习方法，学习效率自然不高大学是学生学习新知识的场所，任课老师应结合自己所教课程、专业设置，传授科学的学习方法，养成良好的学习习惯。因为高中阶段学生为了升学已养成了应试教育，不良的学习方法只会给学生造成极大的心理压力，学习效率不高导致恶性循环。

学生缺乏学习兴趣，被动学习，导致学习效果不佳。培养学生的兴趣和习惯是关键，过分依赖分数评价学生是不全面的。

学生的学习能力涉及多个方面，综合发展才能保证学习稳定。

几点建议

根据孩子的兴趣和学科特点，采用多样化的学习方式，如阅读、听讲、实践、讨论等。

这不仅可以提高孩子的学习兴趣，还能帮助他们更全面地掌握知识。

为了激励孩子更加努力学习，家长可以设立一些奖励机制，如达到某个学习目标后给予奖励。同时，也要在孩子取得进步时给予及时的鼓励和肯定，增强他们的自信心。

自律是家庭学习的关键。家长可以通过设定学习目标和时间管理等方式，培养孩子的自律性，让他们学会对自己的学习负责。

现代科技为家庭学习提供了丰富的资源和工具，如在线课程、学习软件等。

家长可以引导孩子合理利用这些工具，提高学习效率和质量。

一切为了孩子，和孩子一起爬坡

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