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宠爱生命四班级

宠爱生命四班级作文

在学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的宠爱生命四班级作文，仅供参考，期望能够关怀到大家。

宠爱生命四班级作文1

或许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：宠爱生命。或许经过人生猛烈的搏斗后，我死得比那湖水还要安静。那请去墓地查找的我的碑文，上面仍刻着：宠爱生命。

我下决心：用苦痛来做砝码，我有信念：以人生去做天秤。我要称出一个人生命的价值，要后代以我为典范：宠爱生命。的确，我格外珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才生疏到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的独特，虽是历经挫败，我绝不轻从。我能坚韧地活着，活到如今，就在于：信任将来，宠爱生命。

宠爱生命四班级作文2

我感谢妈妈赐予我生命，把我带到这个得意的世间，春天我们呼吸那春风的芳菲，如醉如痴，看百花在大自然的心中绽放，夏天看万物在太阳仁爱的光辉普照下，茂密成长，大树们如亭似盖，秋风里送来果子的芳香，那怕树叶落下也似蝴蝶们在舞蹈，冬天里瑞雪让大地一片洁白，银装素裹，似梦如幻，一年四季大自然都令人心荡神迷，情怀难抑，口中的赞唱歌不完，生命如此的令人留恋，生活如此的令人赞美。

生活就象一幅画，一首诗，童年无忧，让你尽情欢快，少年时如海绵吸取养分，琴棋书画任你巡游，电脑、球类你要啥有啥，青年时代，间气发奋，世界是我们的，奇特的晚年会让你更觉得生命如此贵重，生活多么的充实。

社会的进展一日千里，科学的进步让生活更精彩，一日如一瞬，天堑变通途，生活每天带给我们惊喜，催我们奋进。

我宠爱生命！我宠爱生活！

宠爱生命四班级作文3

我经常在想，人为什么是活的？生命到底是什么？

小时候的一天，我出去玩，在一棵大树下面，觉察了一只受伤的蚂蚁，心想：“这只蚂蚁都伤成这样了，应当只会在那里等死吧！〞可是那只小蚂蚁坚韧的摇着细小的腿，坚韧的向着蚁洞爬着，每一步都震憾着我的心灵。即使它仅仅只走了几步！

中午，我和一个小伙伴在捉蝴蝶。我找到一个时机，捉到了一只正在休息的蝴蝶。我拿着蝴蝶去找妈妈要瓶子装蝴蝶。妈妈说：“有瓶子也不能给你。〞我问：“为什么？〞“由于蝴蝶也是一个生命，你这样是铺张生命。你不是说你宠爱生命吗？这能叫宠爱生命吗？〞妈妈说。听着我就脸红了，立马把蝴蝶放了。()

我从那以后，就下了一个决心，确定要珍惜生命，不让它白白流失，让我的生命更加荣耀的力。

生命虽然短暂，但是，我们可以用有限有底的生命表达出无边无际的价值！

为生命，加油！

宠爱生命四班级作文4

学了关于生命的课文，我有了很大的感悟。

其中的?生命生命?这一篇课文的是林杏子，林杏子她是一个残疾的人，她一共写了很多的课文，?生命生命?这篇课文写出了林杏子对生命的意义，她在?生命生命?里面写了三件关于生命的事情，第一件事是关于飞蛾求生的，其次件事是在没有阳光没有养分的砖缝中的小瓜苗生长的事情，第三件事情就是林杏子用听诊器来静听自己的心跳。

从上面的几件事情里，我对生命有了很大的感悟，我要珍惜自己的生命，我要让我干些正经事情，不敢那些不正经的事情，不让时间白白地流失，让我自己活在正经事上，我再也不干那些愚不行及的事情，我要做一个活得荣耀有力的人，不让时间都白白地流失。

这就是我对生命的感悟。

宠爱生命四班级作文5

在课前预习的时候，我读了?生命生命?这篇文章，使我明白了生命的意义。这篇文章围绕生命是什么，结合生活中的几件小事呈现了生命的意义，表达了主动进取的人生看法。和比起来，我们身体条件比她好，生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过……

记得一班级时，我对学校繁多的作业还不太适应。有一次，晚上的作业有8个，我面对那些题目，头都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下笔，去沙发上坐了下来，看起了电视，正好在放?东方神娃?，便美滋滋的看起来。7点30分一到，就要睡觉，这是我家雷打不动的规定。作业嘛，只有第2天早上补了！第2天早上5点起床，补啊补，补到7点30分去上学，连早饭都