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数计学院两访两创活动实施方案

一、活动背景与目的

创业和创新已经成为推动经济、社会发展的重要动力之一，也是数计学院学子应具备的重要能力。为了增强数计学院学生的创新意识和创业能力，提升他们的综合素质和竞争力，特推出“两访两创”活动。

本活动的目的是：

1.加强学生创新创业思想教育，提升他们对创新创业的认识和理解，增强创业创新的意识和能力；

2.提高学生综合素质，拓宽他们的视野，增强学生的创新创业能力和实践能力；

3.促进学生之间的合作和沟通，提升他们的团队合作和沟通能力；

4.体验社会，了解行业发展和企业文化，促进学生实践能力的提高。

二、活动主要内容

本次“两访两创”活动分为两个部分：创业访谈和创新创业大赛。

1.创业访谈

创业访谈是指组织学生走访成功企业家，了解他们的创业历程、成功经验和经营模式，并与他们进行深入交流，从中获得启示和经验的过程。

具体实施方案如下：

（1）活动时间：暑假期间，大概为7月中旬至8月中旬。

（2）活动目的：了解企业家的创业经验，从中获得启示和经验，并提高学生创新创业意识和能力。

（3）活动流程：

①安排专门的老师负责活动的组织和协调。

②将学生分成数个小组，每个小组派一名负责人负责联络，并分配相应的访谈对象。

③活动开始前，先安排培训，学生需大致了解访谈对象的企业背景、发展历程等。

④根据活动安排，学生走访企业家，并与他们进行深入交流，了解他们的创业历程、成功经验和经营模式。

⑤学生需根据访谈结果撰写一份报告，并向全院进行汇报。

2.创新创业大赛

创新创业大赛是指给在校学生提供一个展示和实验自己创新创业能力的平台，以期鼓励青年创新创业，并提高学生的创业意识和创业能力。

具体实施方案如下：

（1）活动时间：大概为10月中旬至11月中旬，以一周内时间为宜。

（2）活动形式：分为“主题演讲”、“创新展示”和“创业竞赛”。

1）“主题演讲”环节

每个小组选出一名代表进行演讲，通过此演讲展示学生在创新创业方面的思路、方法和成果。时间为10分钟，演讲以PPT形式进行。

2）“创新展示”环节

学生需在比赛现场搭建展台，展示自己的创新成果，包括新产品、新技术、创意设计等。展示时间2小时，每位学生有2分钟的时间进行现场介绍。

3）“创业竞赛”环节

组织学生进行创业计划书的撰写和口头展示。时间为15分钟，以PPT形式呈现。

（3）活动安排：

①时间安排：由活动组织方根据实际情况安排。

②报名：由学院宣传部门进行宣传，并负责收集报名信息。报名人数不限，但单个项目参赛人数不得超过5人。

③评委评分：由学院领导或特邀专家担任评委，依据学生演讲、展示和创业计划等不同环节进行打分，最终评出优胜者。

④奖项设置：参赛学生都有获奖的机会，但获优胜奖的学生将获得奖金和荣誉证书。

三、活动效果与评估

本次“两访两创”活动意在激发广大数计学院学子的创新创业意识和实践能力，通过走访、交流和创业大赛等方式，让学生深入了解企业家的创业经验、掌握创业方法，同时也让学生自己动手实践，提高他们的创新能力和实践能力。

活动结束后，我们会评估活动的效果，并提出改进建议。主要评估指标包括：

（1）学生的参与度。通过问卷调查和统计人数等方式，评估本活动得到的学生参与度。参与人数越多，说明活动效果越好。

（2）活动的实效性。通过问卷调查等方式，评估学生在本次活动中掌握的创新创业知识和技能是否有所提高，同时也评估活动对学生创新创业意识的影响。

（3）活动的持续性。评估活动对学生创新创业意识和能力的长期影响。通过对学生的追踪问卷调查等方式，了解活动对学生的职业发展、生活习惯和创新创业方面的影响。