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Unit1
Meetingnewpeople
教学目标
1
2
3
4
通过本课时的学习,学生能够听、说、读、写核心词汇:theUK,Canada,theUSA,China,teacher,student,friend
通过本课时的学习,学生能够运用核心句型:Whereareyoufrom?I’mfrom....
通过本课时的学习,学生能够拥有英语交际能力,并在询问国籍的情景中使用。能够掌握元音字母a在辅元辅e结构单词中的长音发音规律。
。
通过本课时的学习,学生能够认识不同国家的国旗,了解不同不同国家的地理位置。
。
书海拾贝
01
Let’ssing
Whatdoyouhearinthesong?
Singandanswer
Whereareyoufrom?
Canyouanswerthequestion?
A.Yes,Ican.
B.No,Ican’t.
❌
书海拾贝
02
meetnewclassmates
1.Whoarethey?
Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.
2.Wherearetheyfrom?
Letswatch
Listenandrepeat
Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.
Hi,ImAmy.
ImfromtheUK.
Hi,ImZhangPeng.
ImfromShandong.
Let’slearn
Whoisshe?
Sheisa______.
teacher
student
Let’slearn
Whoarethey?
Theyare______.
students
student
Letsthink
HowtoasknationalityinEnglish?
I’mfrom_____.
theUK
Whereareyoufrom?
I’mfrom_____________.
Shandong,China.
Letsthink
Let’slearn
China
theGreatWall
Let’slearn
theUK
BigBen
Let’slearn
Canada
theCNTower
Let’slearn
theUSA
GoldenGateBridge
Listenandchant
01
02
03
Wearefriends.Weliketoplay.
AboyfromChina,agirlfromtheUk.
StudentsfromCanadaandtheUSA.
Wearefriends.Weliketoplay.
04
Let’sspell
Listen,repeatandchant:
Let’sspell
Read,listenandcircle:
01
02
03
Let’sspell
Listenandcircleandwrite:
cake
dad
name
书海拾贝
02
Let’ssay
Let’schoose
A.Theylikeintroducethemsevles.
B.Theyarenewstudents.
Whydotheyintroducetheirnames?
Let’smatch
Canada
theUK
theUSA
China
Canada
Hello.Iam…Imfrom...
theUSA
China
theUK
Let’swrite
Let’smakeanewchant
Wearefriends.Weliketoplay.Wearefriends.Weliketoplay.Afrom,
Afrom,
Friendsfrom______and_____.
theUK
boy
Canada
theUSA
China
girl
书海拾贝
04
笔顺
Let’ssummarize
Inthislesson,we’velearnt:
Vocabulary:Canada,theUK,theUSA,China,teacher,student
Keysentences:
询问国籍:
Whereareyoufrom?
I’mfrom...Whata
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