江苏省2024-2025学年九年级上学期期末模拟复习化学练习.docx

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2024-2025学年第一学期九年级期末复习模拟练习训练

一．选择题

1．苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器中，三天后氮气的浓度可达99.99%，再密封三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气的说法错误的是（）

A．氮气是有刺激性气味的无色气体 B．氮气不能供给呼吸

C．通常状况下氮气的化学性质稳定 D．高浓度氮气可抑制菌类生长

2．碳酸氢铵（NH4HCO3）是农业生产中一种常见的化肥，关于它的说法错误的是（）

A．它是由C、H、O、N四种元素组成的 B．碳酸氢铵适宜在晴朗的天气下使用

C．碳酸氢铵不稳定，受热易分解 D．碳酸氢铵适宜低温、避光、密封保存

3．下列实验设计不合理的是（）

A．探究酒精灯外焰温度最高B．证明蜡烛燃烧有水生成

C．给病人输氧，导管b连接氧气瓶D．探究MnO2能否加快过氧化氢的分解速率

4．兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强传感器如图一，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法正确的是（）

A．ab段试管中液面逐渐上升

B．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

C．a点的对应操作是打开弹簧夹

D．该发生装置可用于控制过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的发生和停止

5．有关如图实验的说法正确的是（）

A．点燃氢气前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化

C．b管气体能使带火星木条复燃D．两个实验均可证明水的组成

6．如图是硫和铁在空气中和氧气中燃烧的实验，铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（）

A．实验甲和乙观察到的现象不一样，是因为反应物的种类不一样

B．实验甲和乙的生成物相同，但是实验丙和丁的生成物不同

C．从四个实验中可以看出，增大反应物的浓度和反应物接触面积，可以使反应更剧烈

D．四个实验中，水的主要作用是防止集气瓶炸裂

7．碳循环和氧循环是自然界中重要的循环，下列分析不正确的是（）

A．自然界中的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现

B．植物光合作用可以将大气中的CO2全部吸收

C．每个人都在参与碳循环和氧循环

D．碳循环和氧循环对维持自然界中的生态平衡具有重要意义

8．我们制取任何气体前都要先检查装置气密性，下列检查装置气密性的实验设计中，方法合理的是（）

A． B． C． D．

9．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列说法正确的是（）

A．t2时刻，氧气开始产生

B．c代表氧气

C．a代表氯酸钾

D．t2时刻，高锰酸钾开始分解

10．1911年，卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔后发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转几乎达到180°。由该实验可得出的结论是（）

A．原子是实心球体 B．原子的质量主要集中在原子核上

C．原子核不带电 D．原子核在原子中占的体积很大

11．下列宏观事实的微观解释错误的是（）

A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果

B．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子体积很小

C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

D．氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小了

12．“化学”一词最早出于清朝的《化学鉴原》一书，该书把地壳中含量第二的元素翻译成“矽（xi）”，如今把这种“矽”元素命名为（）

A．硒 B．硅 C．铝 D．锡

13．下列有关原子、分子和元素的认识，说法正确的是（）

A．分子可分，原子不能再分 B．原子核都是由质子和中子构成

C．元素的种类由原子的质子数决定 D．分子的质量一定比原子的质量大

14．甲原子是乙原子质量的m倍，甲原子是碳原子质量的n倍，则乙原子的相对原子质量为（）

A． B． C． D．

15．NH3的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物合成NH3的微观过程如图所示。下列关于该反应说法正确的是（）

A．表示氢气分子 B．参加反应的H2与N2分子个数比为3：1

C．反应前后元素的种类及化合价都不变 D．相同条件下，使用催化剂后生成物的产量增加

16．下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示某种物质的是（）

A．N B．2H C．Ca2+ D．Ne

17．某固体混合物由硫化钠（Na2S）和亚硫酸钠（Na2SO3）两种物质组成。已知