人教部编版六年级上册语文精品教学课件 期末综合素质达标 (4).ppt

3.下列表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是()(2分)A.跑龙套B.花架子C.打圆场D.唱白脸B4.下列四副对联与括号中的艺术形式对应不正确的一项是()(2分)A.水墨丹青大千世界，妙笔彩绘万里江山。(画)B.傍百年树，读万卷书。(书)C.黑白无非铸名局，纵横有道算全盘。(棋)D.琴抚七弦，奏高山流水之曲；笛吹三弄，赏阳春白雪之歌。(琴)B八、欣赏下面两幅书法作品(局部)，并完成练习。(1分)著名书法家柳公权以楷书著称。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，骨力遒劲。这两幅书法作品中，《____________》(填作品名称)是其代表作。玄秘塔碑九、请用楷书写一句鲁迅的名言，做到正确、美观。(2分)示例：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》十、文学阅读。(11分)__________________我出了宾馆，信步走进这一大片竹林——这时，我才恍然大悟，原来我半夜里听到的雨淋声，竟不是下雨，而是风吹竹林，竹叶发出的簌簌声。风停了，竹林无边地安静下来。竹林梢上有竹林鸟的叫声。眼前竹子秀颀的枝干湿淋淋的。竹叶上蓄着的露珠，不时地往下滴答。静静地走在竹林里，空气异常清新。我贪婪地张开嘴巴，有一滴露珠在额头沁凉一下，然后滚进了嘴里，嘴里有一丝甜甜的味道。越往竹林的深处走，鸟声就越远，代替它的是一种噗噗的声音，声音沉闷且有节奏。伴随这种声音的，还有一种突然的炸裂声。那声音“啪”的一下，仿佛过年时一个淘气的孩子，放了一个炮仗就突然转身跑了。定了定神，我四下里张望，这下就看见遮天蔽日的竹林里，生长着一大片竹笋。不是雨后，春笋也咕嘟嘟冒着。这里一株，那里一株，遍地都是。胖乎乎、圆滚滚的竹笋，头顶着金黄色的竹箨，身子被厚厚的笋衣紧紧地包裹着。在高高的翠竹下，在浅浅的草丛或一块不规则的石头缝里，都能看见它们的身子。毛茸茸的笋尖上调皮地泛着几颗晶莹的露珠。有的仿佛有些羞涩，躲在一些灌木的绿叶里，但那笋尖上的露珠依然亮晶晶的，像是它们躲不开的笑脸。仔细听，原来这声音全是它们发出来的。竹笋们的喧闹，有点儿像婴儿在母亲肚子里的拳打脚踢。那噗噗之声先从竹箨里出来，待终于撑破竹箨，它们就发出啪啪的剥离声和拔节声。声音落处，若认真地看，还可以看到竹箨自然张开的样子，有些兴奋，也有些无可奈何。那“啪”的一声，仿佛就宣告了一个新生命的诞生……A.我驻足聆听，这里一下，那里一下，竹林里此起彼伏，全是噗噗啪啪的声音。B.整个竹林似乎都响动了起来，使人仿佛置身一家医院的婴孩房一般，周遭全是活泼和新鲜。后来，我还看到了竹林里的瀑布、溪流，吃到了春笋制成的各式各样的佳肴。但因为记得早晨听到春笋的拔节声，面对鲜嫩的竹笋，我却不敢动一下筷子。1.文中多次写到作者置身竹林听到的声响，其中不包括下列哪一项？()(2分)A.竹林鸟的叫声B.真正下雨的声音C.竹笋在竹箨里生长发出的“噗噗”声D.竹箨破裂和竹笋拔节的瞬间发出的炸裂般的“啪”的声音B2.根据短文内容，下列说法不正确的是哪一项？()(2分)A.文章主要对“我”在竹林里“听笋”的过程进行了详细的叙述。B.“春笋也咕嘟嘟冒着”生动形象地写出了笋在雨后拔节、迅速生长时的奇妙景象。C.面对鲜嫩的竹笋，“我”不敢动筷子，是因为“我”在“听笋”后对春笋肃然起敬。D.“听笋”实际上“听”的是笋拔节时所表现出的蓬勃的生命力，这是对生命的赞美。B3.文中画“______”的句子中，哪句是直接描写声音的？哪句写了作者的感受？(句子用A或B表示)并结合短文说说在写景中融入感受有什么好处。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A句直接描写声音。B句写了作者的感受。这样写的好处是：在写景中融入作者的感受，能使文章内容更加丰富。作者融情于景，写出了竹笋剥离和拔节时带给人的活泼和新鲜之感，流露出作者的喜悦之情。4.给文章拟题的方法有“以人物命题”“以事件命题”“以事物命题”“以特别吸引人的方式命题”等，请你任选一种给本文命题，填在文前的横线上，并说明理由。(3分)____________________________________________________