人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第一单元综合素质达标.pptVIP

******3.对画横线的句子理解不正确的一项是()(3分)A.这句话写出了过年时新蒸的馒头味很浓。B.句中的“几百家”“有气势”等词写出了蒸馒头的景象很壮观。C.这句话写出了家家户户比赛蒸馒头的情景。C4.你家乡的春节有什么味呢？请仿照第③段从多个角度展开写一段话。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：家乡的春节，空气中弥漫着一股浓郁的豆腐香，那是岁末年初最温馨的记忆。随着清晨的第一缕炊烟袅袅升起，远处传来阵阵磨豆浆的“吱嘎”声，那是家家户户开始忙碌的信号。厨房里，一块块洁白如玉的豆腐成型，宛如冬日里绽放的花朵。那浓郁的豆腐香，如同无形的使者，穿街过巷，悄悄潜入每个人的心脾。这种香味不仅仅是食物本身的香气，更是家乡的味道，是亲情的味道，让人一闻，便不由自主地想起家的温暖。六、习作表达。(30分)“秀家乡”征文比赛开始啦！看看征文海报，想一想：你的家乡有哪些风俗习惯？快来用文字秀一秀吧！可以介绍一种风俗，也可以写自己参加风俗活动的经历。注意写的内容要符合海报上的要求哟！例文略。任务四：秀出家乡习俗【思路点拨】第一，要写自己经历过的真实的事情，真实的事情才能打动读者。第二，注意所写事情的内容要与节日风俗相关。第三，要能从所写的事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。***************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元综合素质达标“百里不同风，千里不同俗。”五千多年的中华文化源远流长，博大精深，学校组织全体六年级同学开展以“走进民风习俗，拥抱传统文化”为主题的实践活动，让我们一起去看看吧。一、阅读语段，按要求完成练习。(12分)1.根据拼音和语境在括号中写出正确的词语。(8分)散落在岁时“点”上的中国传统节日，是中华民族独有的làngmàn()。春节，__________，biānpào()响亮，jiǎozi()飘香，qīnqi()之间互相串门，分外热闹。任务一：走进传统节日浪漫鞭炮饺子亲戚.清明，人们感恩生命的延续，礼敬祖先，慎终追远，放fēngzheng()遥寄哀思。端午吃粽子，hónghè()色的豆沙馅tiánnì()chóumì()，饱满的猪肉蛋黄粽咸鲜适口，令人忍不住咽口水……节日是纽带，联结着传统、过去和未来，__________地滋养着人们，成为人们安顿自身、共享团圆的重要“节”点。风筝红褐甜腻稠密.2.下列词语中的加点字依次和语段中的加点字读音相同的一项是()(2分)A.平分秋色 细嚼慢咽 B.分门别类 食不下咽C.恰如其分 哽咽难言 D.安分守己 狼吞虎咽D........3.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)A.万象更新润物无声 B.悬灯结彩随心所欲C.万不得已截然不同 D.热血沸腾优哉游哉A二、如果按照我国传统节日的先后顺序，下面几句诗词应该这样排列()(2分)①待到重阳日，还来就菊花。②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。③迢迢牵牛星，皎皎河汉女。④但愿人长久，千里共婵娟。A.②①④③B.②①③④C.②③④①D.②③①④C三、下面是典典和小组同学参与传统习俗实践活动的详细情况。按要求完成练习。(22分)1.典典通过查阅资料做了下面的表格，请你帮他选一选。(4分)A.更岁交子 B.年年长久C.生活甜美，源远流长 D.团团圆圆任务二：了