2023年人音版音乐小学二年级下册全册教案.pdfVIP

人音版音乐小学二年级下册全册教案

第一课春天来了

【教学目标】

1.通过聆听《哩哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自

然的热爱之情。

2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。

4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。

【教学重点】指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。

【核心素养】

能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。

【教学难点】按音高唱唱名。

【课时安排】三课时

第一课时

【教学内容】

聆听《哩哩》、《春晓》。

【教学过程】

一、组织教学：师生问好

二、创设情景、聆听歌曲

1.老师引导学生齐声朗读《春晓》

2.导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季

节吗？学生很自然地揭题

3.教师板书《春》，“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，

纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根

据自己的喜好说几个动物的名字

4.你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕

子、兔子……）

5.看到这么美的春天，小动物会说什么呢？如果你是小动物，你会对春天说

1

一句什么呢？A（、好美呀B、春天的空气真新鲜C、我要去找小伙伴一起看看春

天）

6.小动物睡了一个冬天，在春回大地、万物复苏的时候到处寻找春天，我们

小朋友一起来帮助小动物找一找，好吗？

7.播放歌曲《滴哩滴哩》，你能用自己喜欢的动作来表现歌词内容吗？

8.设计提问：a、春天在哪里呀？

春（天在青翠的山林里、春天在湖水的倒影里、春天在小朋友的眼睛生）

9.你眼睛里的春天是什么样的？桃（花开了、柳树发芽了、小绿了、燕子

飞回来了……）

10.春天除了这些，还有好多美景，你能用：“这里有……这里有……还有

那……”来描绘一下春天别的景色吗？

例如：这里有蓝天，这里有绿、还有那哗啦啦的小河水……

11.分组活动

听《滴哩滴哩》音乐自由地舞蹈、歌唱。

三、课堂小结：

看的出同学们都很热爱春天，热爱大自然迷人的景色，可这些都需要我们每

个人的保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然，去争做

“绿色小标兵”，让我们的校园，祖国，世界变的更美丽。

第二课时

【教学内容】

表演《大树妈妈》、编创与活动。

【教学过程】

一、表演《大树妈妈》

1.在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。

2.引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。

3.通过对小树的讨论“你为小树做了什么？“加深对爱护树木，保护绿色的

认识，增强学生的环保意识。

二、编创与活动

1.认识”（以四分音符为一拍，“”休止一拍，“”休止半拍），不告诉名称，

2

只让学生通过节奏拍击，掌握时值。

2.准确地拍击歌曲的节奏。

3.使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。

4.在演唱歌曲时，唱的轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的

演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。

三、课堂小结

第三课时

【教学内容】