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2024一年级工作总结3（5篇）

2024一年级工作总结（精选35篇）

2024一年级工作总结篇1

坚持育人为本、德育为先，实施素质育，提高育现代化水

平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民

满意的育。这是我国新时期育方针，是学校工作的指导方向与

衡量办学效益之标准。根据育方针与上级相关育文件精神，结

合实际情况，我校积极全面开展各项工作取得了可喜的进展。

一、德育为首，育人为本，树立良好的学校形象。

按德育达标校的要求，加强校园文化建设，不断完善《平溪中

心小学德育工作管理制度》，完善德育工作层次管理，尤其班主任

队伍的培养，组织形式多样的德育育活动，提高师生的思想素质,

培养四有新人，实施以德治校方略。

1、每周一例会组织师政治业务学习，把国家方针政策及时传

达给每一个师，举行法制育课，切实做好全体师生员工的思想

道德工作，学习新《义务育法》、《师法》、《未成年人保护

法》等育法规，依法治校、依法从。

2、加强行为规范育。贯彻实施《小学生守则》、《小学生日

常行为规范》等德育的基础性工作，注重养成育过程，以学校少

先队大队、各中队干部组织学校督导队对全校学生的纪律、卫生进

行人为监控。督导队员工作已经成为他们一种自觉的行为，每天早

晨各班值日生都在主动、积极地清扫校园，督导队员都在认真地检

查。每天的两操活动，都有督导队员的身影，民主、平等、公正、

合理气氛充满校园C

3、全力打造德育工作队伍，通过理论学习、经验交流、工作研

讨等活动，不断加强班主任队伍建设。扎实开展三项评比、文明班

级评选活动，办好板报、手抄报。

4、坚持学校、家庭与社会三结合，开展好每月校园主题活动。

常态化家校联系，通过家长会、大家访等形式与学生家长建立经常

性联系，及时交流情况，了解学生动向，认真听取家长对学校的意

见和建议，关心支持家庭教育。尝试多种途径、让多方人士参与学

校的德育工作，充分体现开放德育的要求，提高德育的针对性与实

效性。

二、加强师资队伍建设，在提升专业素养上实现新突破

1、加强党组织和学校领导班子建设

(1)、深化创先争优活动。按县教育工委的部署，组织好本校党

组织和党员在学习贯彻全国及省、市、县教育工作会议精神，加强

学生思想政治教育、加强党风廉政建设，提高学校党建科学化水平、

解决群众关心的难点热点问题等方面进一步深化创先争优活动。

(2)、推进学习型党组织和学校班子建设。认真执行《寿宁县中

小学校长管理暂行力、法》、《寿宁县中小学行政班子目标管理考核

实施办法》，保持党员干部的先进性。班子成员善于学习，善于思

考，全心全意谋划学校的发展，引领教师艰苦创业，共同发展，焕

发生命活力。在学习、工作、创新上先人一步，政治上明白，事业

上追求，学术上钻研，以高度的责任感影响人。

2、教师队伍建设

（1）、正确评价教师，推进教育人事制度改革。认真执行《中小

学教师管理办法试（行）》，依据《寿宁县教育系统学校奖励绩效工

资分配指导意见试（行）》，讨论制定适合本学校校情的《寿宁县平

溪中心小学奖励性绩效工资考核方案》，制定了《寿宁县平溪中心

小学专业技术人员岗位职责量化考核标准评估细则暂（行）》，并在

教代会上通过。通过分配制度改革，强化教师作的责任意识，调

动教师作的积极性与主动性，确保学校作稳定性。根据改革制

度，督促教师教育教学常规作，并以此公平、