人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第6单元 第19课 十里长街送总理.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG19十里长街送总理授课课件五·四学制语文六年级上册课件周恩来总理(1898-1976)伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。初读课文，梳理文意（1）怀着对周总理的怀念和崇敬之情，有感情地朗读课文。（2）勾画出饱含深情的语句，体会人民对周总理的热爱。十里长街送总理“十里”表面写街的长，实际上是送别总理的人多。“送”表达了人们对周总理的热爱和崇敬。踮沉痛慈祥面庞灰蒙蒙眼睁睁不约而同认读词语1976年1月8日，我们敬爱的周总理在医院病逝了，噩耗传来，举国悲痛，人们都冲破四人帮的重重阻力，佩戴黑纱在11日清晨，首都百万群众自发地在灵车驶向墓地的长安街两侧，等待着总理的灵车。含着巨大的悲痛与总理最后告别，今天我们就来记下当时那难忘的场面。天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。用自然环境描写衬托人们失去总理后沉痛的心情。写出了送别周总理的人很多，说明了他深受人们的爱戴。你还能从哪些地方找到周总理深受人们的爱戴？找一找，画一画。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。当时没有人在指挥，但因为人们热爱周总理的感情是-致的，所以人们的行动没有人指挥却像有人指挥一样。“不约而同”指人们没有经过商量而彼此行动一致。这说明大家热爱周总理的感情是一样的，因此行动是一致的。灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。这句话写出了人们看见灵车过后的动作，“跑”表现了人们对周总理深深的怀念。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。两个“希望”写出了人们的悲痛心情，他们深切地悼念周总理，表达出了对周总理去世的沉痛之情。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。“还是”，以及两个“站着”写出了人们在送别周总理之后久久不愿离去的情景，说明了人们深切地缅怀着敬爱的周总理。课文表达了人们对总理的爱戴以及总理去世后人们悲痛而沉重的心情。总理生前爱自己的人民，人民自然拥戴他。他会时刻把人民的利益摆在第一位，他的美好形象已经被人们刻画在自己的脑海里，印在自己的心里，失去他人们就像失去一位亲人一样悲痛。课文小结建议完成“随堂练”中的基础练习的内容。当堂检测建议完成课时练习题。课后作业感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG