课件秋上册语北师单元作业课前预习.pptx

2.我的影子课前预习源自《点拨》

第一步：朗读课文，标自然段(本课共有____个自然段)第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字)四

1．注音并按要求填空。影()嘿()步()挥()蹦()矮()趣()藏()后鼻音的字有：_____________________________yǐnghēibùhuībèngǎiqùcáng影蹦藏

2．给多音字注音并组词。______（）______（）______（）______（）散藏sǎn散文sàn散步cáng捉迷藏zàng西藏

第四步：学习“会写字”3．写笔顺。跟：__________________________________________迷：__________________________________________

4．照样子，组成本课生字再组词。日＋免＝晚(晚上)火＋丁＝______()足＋艮＝______()辶＋米＝______()灯灯光跟跟着迷迷人

5．比一比，再组词。主（）左（）住（）右（）主人住房左边右手

本文写了“我”发现自己的影子，常常跟着“我”，一会儿跑在______，一会儿跟在_______，一会儿跑到“我”的________，一会儿又转到________去。第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文)前后左边右边

第六步，我的疑问：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________