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秋季学期五年级教师工作总结

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-057743

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教师工作总结

秋季学期五年级教师工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

秋季学期五年级教师工作总结

“教人者，成人之长，去人之短也”。本期我班50人，男女生各半，通过前

四年的学习打磨，学生无论是从学习上，还是行为习惯上都较之进步。根据学生

的年龄特点，以及知识层面，本人在本期主要从如下方面入手工作。

一、注重德育教育

“一德立而百善从”意思是美德培养起来了，各种善行就会相应产生，说明

品德修养是至关重要的。尤其是小学阶段，正是一个人行为习惯养成的阶段。我

班学生全部来自农村，而且是两边山上的孩子，他们有与俱来的质朴性格，但少

有文化生活的熏陶。加上留守孩子较多，X个学生，有十几个留守孩子，五六个

单亲家庭的孩子，该种情况接近班上学生总人数的一半。像这类孩子的行为习惯，

性格上都较之特殊，留守孩子过于调皮，因为大部分是老人在家带孩子，隔代的

教育，根本就谈不上有良好的家庭教育，有的孤僻，有的暴躁，甚至是随心所欲，

而单亲家庭的孩子又过于冷漠，对谁都一副稚嫩的冷面孔，他们没有生活的激情，

在学习上也是忽冷忽热的，这给班级管理上带来了一定的负面影响。因此，本期

在学生管理上，我改变了以往的“化整为一”的管理模式。根据实际情况，对学生

进行合理的管理与教育。

(一)制定合理的班级制度

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教师工作总结

“国有国法，家有家规，校有校纪”严格的制度是工作重点与目标。本期开学

时，我对学生的家庭情况进行了全盘摸底，然后进行归类。比如，留守孩子分男

女生特殊对待，相比之下，男孩子要过于调皮许多，不便于管理，女孩子又过于

孤僻。因此在管理上，男生一定要严格，女孩子要鼓励亲近她们，同时在开展班

级活动时，要特别关注这批孩子，鼓励他们极积参加活动。特别是哪些留守得太

可怜的孩子，他们在性格上，心理上都出现一些缺陷与障碍，因为他们的家庭环

境是残破的，孩子与父母交流甚少，甚至有一部分父母把自己当作孩子成长中的

一个“旁观者”偶尔觉得欠孩子太多，又进行一定的物质补尝，造成孩子“大量伸手”

养成一些吃零食的习惯，更为严重的是，有部分家长因为长年在外闯荡，偶尔也

能赚上一笔，于是给孩子灌输的是长大了出去打工可以挣很多钱，这样的教育方

式无形的给孩子烙下了读书好坏无所谓，只要快快长大。其实，我们当老师的又

何谈不知道这些道理呢?但在今天这个发展迅速的社会，首先知识才是社会的堡

垒。尤其是我们这些平凡人家的子女，恐怕读书才是唯一的出路。也因为有这样

的家长的育子之道，孩子也因此不会学好，上网游戏，甚至包夜，深夜不归。

针对班上的实际情况，我拟定了合理的班级管理制度，“晓之以理，动之以

情”。以多面角色出现在孩子的生活中，因为我是女教师，自然在性格上有天赋

的母性，因此，我在孩子们成长过程中，有制度的约束，也有慈母的