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第三节光的折射;本节要点;情境导入;进行新课;水;光在同种不均匀介质中传播时,也会发生折射。
光从一种介质进入另一种介质时,传播速度会发生改变。;知识点二;【实验步骤】;【实验步骤】;现象:;【实验步骤】;现象:;【实验步骤】;现象:;【实验步骤】;【实验步骤】;【实验步骤】;;(1)三线共面:_____光线、_____光线和___线都在同一平面内。
(2)两线分居:_____光线、_____光线分居法线两侧。
(3)两角关系:
①光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角_____入射角。
②光从水等介质斜射入空气中时,折射角_____入射角。
③入射角增大时,折射角会随着_____。
④光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方向_____。
(4)在折射现象中,光路_____。;【实验结论】;水;2.光的反射与折射规律的比较;三线共面法线居中;点击画面播放;知识点三;2.在岸上看水中的物体,物体的位置“变浅”;3.在水中看岸上的物体,物体的位置“变高”;4.海市蜃楼;迷你实验室;当杯中没有水时,光线沿直线传播,当眼睛在物体与杯的边缘连线的延长线外侧时,看不到硬币。;归纳:三种光现象对比;随堂练习;2.下列光现象与其形成原因的对应中正确的是()
A.立竿见影——光的折射
B.潭清疑水浅——光的反射
C.小孔成像——光的折射
D.镜中花水中月——光的反射;3.图所示,固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为40°,S是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是();4.如图,在A点看到水中物体S的像在S,画出一条在A点看到物体像S的光路图。;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;习题解答;2.张平同学画了几幅光的反射、折射的光路图,如图所示(图中上方为玻璃,下方为空气)。试分析这些图中哪几幅是错误的,并说明判断的依据。;3.“海市蜃楼”在我国古书《史记》《梦溪笔谈》中都有记载,请从下列光现象中选出与“海市蜃楼”形成原理相同的现象并说出理由。
A.树木在水中的倒影B.池水看起来比实际的浅
C.树荫下圆形的光斑D.阳光下人的影子;4.小明??湖边看到:船在湖面荡漾,鱼在水里的云中穿梭,青山在水中摇曳。小明看到的景象中,哪些是虚像?请说明理由。;5.潜入水下的潜水员观看岸上的景物,看到的只是景物的像,它比实际的景物高还是低?为什么?;6.将一张报纸的一半压在厚玻璃板下,另一半露在厚玻璃板外面,观察报纸上这两部分的文字看起来有什么不同,为什么?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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