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研究非遗纪录片如何通过媒介建构记忆.docxVIP

研究非遗纪录片如何通过媒介建构记忆.docx

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研究非遗纪录片如何通过媒介建构记忆

目录

研究非遗纪录片如何通过媒介建构记忆(1)....................5

内容综述................................................5

1.1研究背景...............................................6

1.2研究意义...............................................7

1.3研究方法...............................................7

非遗纪录片概述..........................................8

2.1非物质文化遗产的定义...................................9

2.2非遗纪录片的特征.......................................9

2.3非遗纪录片的价值......................................11

媒介建构记忆的理论基础.................................11

3.1记忆的社会建构理论....................................12

3.2媒介记忆理论..........................................13

3.3媒介记忆与非物质文化遗产的关系........................14

非遗纪录片中的记忆建构策略.............................15

4.1故事叙述策略..........................................16

4.2视觉叙事策略..........................................17

4.3声音叙事策略..........................................18

4.4叙事视角与记忆重构....................................19

案例分析...............................................20

5.1案例选择..............................................21

5.2案例分析框架..........................................22

5.3案例一................................................23

5.4案例二................................................24

5.5案例比较与总结........................................25

媒介建构记忆对非遗传承的影响...........................26

6.1提升公众对非遗的认知..................................27

6.2促进非遗文化的传播....................................28

6.3非遗传承的创新与发展..................................29

非遗纪录片记忆建构的挑战与对策.........................30

7.1记忆建构的客观性与主观性..............................31

7.2非遗纪录片制作的资源限制..............................32

7.3非遗记忆建构的可持续性................................33

7.4对策与建议............................................34

研究非遗纪录片如何通过媒介建构记忆(2)...................35

一、内容描述..............................................35

1.1研究背景与意义........................................36

1.2研究目的与内容........................................37

1.3研究方法与路径........................................38

二、

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